同学们挤在哪里看，不高兴耍竹竿。这句话在语法上似乎有些问题，但我能理解你的意思。如果你是在说同学们聚集在一起，有人不高兴耍竹竿，那么可能有以下几种情况：
1. 同学们在玩耍时，有些人不喜欢耍竹竿，这可能会导致一些不愉快的情绪。
2. 有些同学可能正在用竹竿进行一些不当行为，例如用竹竿敲打其他同学或用竹竿恶作剧等。这可能会导致其他同学的不满和抱怨。
无论是哪种情况，作为老师或家长，我们都可以通过以下方式来处理：
1. 了解情况：首先，我们需要了解同学们为什么要在那里聚集，为什么会有不高兴的情绪。我们可以和同学们交流，了解他们的想法和感受。
2. 引导正确的行为：如果同学们正在用竹竿进行不当行为，我们需要引导他们正确的行为。我们可以告诉他们如何正确使用竹竿，并鼓励他们参与一些有益的玩耍活动。
3. 培养学生的情绪管理能力：我们也可以通过一些情绪管理的课程或活动，帮助同学们了解自己的情绪，并学会如何处理不愉快的情绪。
总之，我们需要通过了解情况、引导正确的行为和培养学生的情绪管理能力等方式，帮助同学们解决聚集在一起看别人耍竹竿导致的不愉快情绪问题。
