语言教研组小结

作为一个刚到幼儿园的实习生，很庆幸幼儿园的领导们能给我一个学习的机会，让我在这学期参加了毛带领的语言教研组。通过参加语言教研组的活动，让我对幼儿语言发展、各个年龄班语言领域的学习目标、上课的形式都有了基本的了解。增强了我自身的理论知识和组织活动的能力。

学期刚开始的前2次活动毛找来了很多语言领域的资料，还帮我们总结归纳结合纲要和指南，对我们这学期的语言活动的重心——故事，还做了特别的辅导。具体到故事的目标应该怎样写，上课时应该注意讲故事的语音语调，动作的夸张等。还通过其他有工作经验的老师谈谈自己在组织活动时遇到的问题，通过解决问题也为我们年青的教师积累一些经验。

有了对理论的初步理解和深入讨论，毛组织我们互相学习——开展教学活动对教学活动进行讨论改善活动再次示教。一开始的时候我只是跟着大家一起去听课对于活动的优点和缺点还不太能判断。通过听各位老师的讨论和建议开始初步的对好的活动有了认识：目标明确、内容新颖、活动氛围融洽、幼儿积极参与等。虽然大家每次研讨的时候我都没有发言，但是我有认真的倾听。记住一些应该遵循的规律和步骤。

很感谢毛除了给我学习理论知识的机会还给了我示教的机会。对于这个机会我很重视。抱着经验不足得靠努力补拙的心理我做了很多教具，很羞涩的在各位前辈面前上了一节语言活动《瓶子专卖店》，上课的时候很紧张脑子里一片空白以至于活动有点小混乱。后来毛很悉心的对我的这节活动进行了指导如教具太多操作不过来，对于创编的部分应该把颜色的对应引导幼儿了解。我觉得毛的指导让我从混乱突然清晰了。由于学校的事情后来没有再次示教有点可惜。希望有机会可以再改善改善。

总的来说这学期在语言教研组我学到了很多，也积累了不少经验。对我日后的工作也有很大的帮助。