体育备课组计划

-学年度第一学期体育备课组工作计划

一、指导思想

1．根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处积极、主动、进取的状态。加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。贯彻学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。

二、主要措施：

1．备课组建设

（1）备课组活动

一周一次的集体备课活动，每两周一次的教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。

2．体育教学

（1）教学常规

继续落实教学常规工作，上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。

（2）规范备课

做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在集体备课的基础上再进行二次备课，根据上课实际情况进行调整，上完课后做好反思。

（3）教育教学

积极进行教学研究课的研讨，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组教研课的汇报工作。促使老师加强业务能力，使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学水平有所进步。

3．课外活动

（1）体育锻炼

通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育设施建设，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼时间不少一小时，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高。以将快乐、趣味的活动引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

（2）听课、评课

听课、评课是提高教学水平的一种手段。这学期实行同一备课组相互听课、评课方式，每位教师每星期听课数至少1-2节，年轻教师2-3节，更快提高年轻教师的教学水平。

体育组集体备课计划

新的课程标准要以学生为主体，强化学生的能力培养，提高其综合素质。结合实际，实行集体备课，并结合学校的学生情况，特制定该计划。一、指导思想

坚持教育为学生服务的宗旨，着眼学生的终身发展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，特开展集体备课，在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。

二、集体备课目标及措施（一）、目标

1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易掌握的运动项目，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。

3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，小群体合作学习的风气，并为其终身学习打下基础。

4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所动项目的基本技能，并强化能力的培养。（二）、措施

1.固定时间、地点、人员：教研组为单位，每周三次在严格在三楼会室进行集体备课，做好考勤记录。

2.固定各次备课内容：集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。

3．结合学年实际：各教师必须根据本学年具体情况，对教案进行修改补充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性完美的结合。

4．及时反馈改进：老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感，大家做在一起解难释疑。

体育组集体备课计划

体育教研组年3月高二年级体育备课组工作计划

学年第一学期

今年是我校执行《普通高中体育与健康课程标准》第二年，高中二年级面临的主要问题是如何组织好学生的重新选项工作，以及面对学生的层次不同，如何组织教学。因此，本学期高二年级备课组的工作围绕以上重点开展如下工作：第一、结合教研组活动，抓好备课组的教研活动。本学期为课程改革实验的第二年，教师面临不同层次的学生，教师如何组织教学，是本学期集体备课活动的重点，在备课组活动中，做好个人备课和集体备课工作，初期认真制订好教学计划、组织选项，中期认真实施教学计划，末期搞好教学总结工作。

第二、在教学中积极推进教改实验：切实让学生掌握2~3项能够终身锻炼的体育项目。教师在教学中注重“强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习”，因此，从课程设计到课程实施的各个环节，在注意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要，充分发挥学生的创造精神，把学生的学习过程变成主动构建体育与健康知识和技能以及解决体育与健康问题能力的过程。

第三、教科研方面，备课组成员将根据自身的专项特长，查阅有关资料，努力完成好校本教材编写的任务；同时按照既定的步骤完成课题的有关内容，把实践经验上升为理论，以科研兴教，提高全组的教学水平。同时，每个组员都将认真参加市、校等有关的教改活动，提高教育教学的理论水平，更好地为教学服务。第四、协助德育处搞好校园体育文化工作。“两操一活动”落实到位；作好

学校田径运动会的组织工作；选好体育苗子，抓好竞赛训练，并协助工会搞好各类教工文体活动。

第五、在本学期内开好精品课，公开课，观摩课等，加强学习交流，争取获得大而快的进步。带好实习生、青年教师，使他们在业务上尽快熟练，更好地服务体育教育事业。

本学期工作任务是繁忙而艰巨的，需要备课组的全体成员携手共进，把我们高二段体育备课组建设得有声有色，为学校的体育卫生工作更上一层楼而努力。

-8-30

体育备课组计划

篇一：体育备课组计划范文一、指导思想1．根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处积极、主动、进取的状态。2．加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。3．贯彻学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。二、工作重点1．抓好体育常规课的质量，提高备课组的教研能力。2．抓好下午第三节跑步训练工作。3．努力提高跑步的质量，保证学生每天一小时的锻炼时间。4．抓好组内教师公开课，加强网上博客交流。5．运动团队的建设，制定计划，抓好选材、训练工作，争创好成绩。三、具体工作1．备课组建设（1）备课组活动一周集体备课活动，一周教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。2．体育教学（1）教学常规继续落实教学常规工作，上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。（2）规范备课做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。（3）教育教学积极进行教学研究课的研究，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力，使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学水平有所进步。3．课外活动（1）体育锻炼通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育设施建设，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼时间不少一小时，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高。以将快乐、趣味的活动引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。（2）听课、评课听课、评课是提高教学水平的一种手段。这学期还是实行同一备课组相互听课、评课方式，每位教师每星期听课数至少一节，年轻教师二—三节，更快提高年轻教师的教学水平。具体节数：每周一节。篇二：高中体育备课组工作计划一、情况分析（一）、目前我校高中有体育教师5人，主要一线教师4人，教师中有高级2人，一级教师三人，二级教师1人。教学周课时都在16节以上。（二）、学校本期才高、初中分校。高中体育备课组刚开始实施，很多东西都要从头开始，教研活动的经验还很欠缺，需要全组教师共同努力、共同提高。目前高中有三个年级，一个备课组，备课肯定有难度。所以我想每个年级指定一位负责人，然后三个年级进行协调、统一管理，特别是在体育教学、训练场地器材的运用和安排上各年级要充分协调！同时我希望学校给予大力支持！二、指导思想体育课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。高中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，同时注重增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展，还要为高校输送更多的体育人才三、工作目标（一）、抓好体育教师的师德建设。（二）、提高教师的体育教学常规工作能力，提高课堂教学质量。（三）、重视课堂教学的安全教育。（四）、关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。（五）、以小运会为契机，提高我校运动队水平。（六）、切实抓好高二、高三的体育冬训，有效提高学生的运动成绩。四、工作内容与措施（一）、抓好体育教师的备课、上课、说课的基本常规工作，把学生的课堂安全放在首位，提高体育活动设计的科学性，把提高学生的体质健康作为目标。（二）、以今年运会的召开为契机，提高全体教师的体育意识，抓好全民健身运动，保证三课两活动，坚持每天锻炼一小时，树立“生命在运

动”的观念。（三）、加强每周一次的备课组活动，组织成员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。篇三：体育备课组工作计划一、工作指导思想本学期，初一、二体育备课组工作，将牢固树立和认真落实科学发展观，进一步认真学习新课程标准，落实素质教育要求，面向全体学生，以提高初一、初二学生的体育运动能力，全面增强学生体质，树立终身体育观为工作目标，以新课程理念为行动指南，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，促进学生的身心健康成长，扎实有效地开展工作。二、工作目标1、新课程改革的实验能形成良好的影响力和效果，受到同行好评。2、常规教学经常化，提高教师的专业能力和素养，提高日常教学水平。三、工作措施（一）、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质。认真学习教育教学理论，学习研究新课标和体育教育心理学，更新教育观念，确定正确的教育观、质量观，树立学生的正确体育观，促使教学上新台阶，出新成效。积极参加学校组织的各项活动，备课组各项活动做到经常化、规范化。加强教室专业学习和政治思想教育，努力提高自身素质。以强烈的责任性和事业心投身教育事业，树立全心全意为学生服务的观念；另一方面要力求上进，努力做好本职工作，热爱自己的工作，把教学工作当作一种事业来做。还需要发扬钻研精神，把教学中的经验转化为教学论文。（二）、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基础。要强化集体备课，发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧。每周坚持活动一次，集体备课内容以分析教材，确定教法为主，把好教学常规第一关。通过集体备课来达到最好效果，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。开展听课、评课经常化，并积极寻找机会到校外去听课。努力使每节课生动活泼，充满生机。复习课要在研究大纲、钻研教材的情况下，联系实际生活和当前体育热点，以利提高学生学习积极性。（三）、积极稳妥地推进新课程实验。这个学期，深入研究新课程实验中遇到的困难和问题，提出解决问题的对策，推进新课标、新教材的实施工作向纵深发展。一是要加强对新课标、新教材的学习与研究。要正确理解课标的特点，把握课标的设计思路，熟悉教材对课标内容标准的演绎方式等。二是要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验、新方法。四、工作内容：具体工作：九月份：1军训，身体素质练习2初一、二年级广播操训练3校各运动队训练十月：1初一年级广播操比赛2校秋季田径运动会3篮球基本技术、技巧、跑4组内公开课十一月：1组织体育教师观摩体育优秀课展示活动。2耐力跑、跳跃3校田径运动会十二月：1组织初一、初二年级跳绳、踢毽、接力比赛。2全市公开课。3体育考核篇四：初三体育备课组工作计划指导思想：本学期我们组将根据课程改革的要求，结合本校的特点，以推进素质教育为中心，以《体育与健康课程标准》为依据，以新一轮课程改革为契机，注意本学科的特点：转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，树立以“人的发展为本和健康第一”的新教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推进教学更上新台阶。主要措施：具体做到如下：1、针对初三体育中考进行多次教研，通过讨论分析找出改进、提高学生动作质量的方法。用在教学上，打初三的体育中考成绩提高一个新台阶。2、把课间操时间和周二、周四下午第四节课的时间充分利用组长学生巩固，提高体育项目，力求把初三体育分数提高到较高水平，超过厦门市平均分数线。3、认真完成本学期教学任务，根据教学计划备好每一节课。共同探讨体育中考的对策，利用多余的时间对各个项目进行辅导、提高。4、组织学生以班级为单位，利用课间进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。5、组织学生按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围6、配合学校老师做好其他工作。篇五：长

桥中学体育备课组工作计划一、指导思想：体育课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。二、体育备课组工作重点：1、抓好日常体育教育教学工作（1）抓好体育教师的师德建设。（2）抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。（3）加强对新课程标准的学习。（4）抓好体育教师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。

（5）抓好各兴趣小组的工作开展。2、上好体育课做到五重视：（1）重视课堂教学的安全教育。（2）重视课堂教学常规管理、严格要求。（3）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。（4）合理安排体育课活动内容。（5）继续加强教师角色的转变，增强安全意识。3、认真完成初三体育中考各项工作。4、认真落实冬季长跑活动（1）在学生完成网上注册的基础上继续深化此项活动（2）加强宣传和教育，让学生爱上长跑三、体育备课组的工作安排：（一）加强集体备课，重点突出安全教育，将学生安全置首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。利用每周星期一的早上，进行集中集体备课，同时注意开展即时性教学研讨；即，利用课间、兴趣小组活动等形式。（二）加强活动课的安全教育丰富活动课组织形式。1、安全教育：树立新的安全教育观念，体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜，安全教育要交织每周的课中。组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍！2、活动课教案的撰写：本学期，进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！（三）加强飞镖队、羽毛球队、健美操队、武术队、跳踢队等的特色项目的训练管理，抓好体育中考的训练。1、各运动队应做到：有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录，有总结。2、提高每个队员的思想认识：有能吃苦的精神，有知难而进的精神，有永不服输的精神，重视自身素质的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，能为学校争荣誉。（四）加强对体育教学工作的管理：（1）体育教师要有自己模块的教学计划。（2）和他们一起备课，多听课，做到发现问题及时解决。（3）多听课：要求听课做到三有：有记录、有评议、有讨论！

年球体育备课组工作计划新学期伊始，送走了炎热酷暑，迎来了秋高气爽、硕果累累的秋天，我们带着信心十足的心情，重组建的体育教研组双开始了丰富的教研活动，为让体育教研工作蓬勃发展，开阔师生视野，培养学生表现力和创造力，更为能顺利通过我校进行评估验收，作为体育备课组更不拖后腿，特制定了以下教研工作计划。

一、指导思想

为了培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，这些教育是每人所接触的最基础教育，万丈高楼平地起，基础教育没有深入，高等教育则无法真正的被学生了解，深入。小学体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为小学体育教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，以马克思列宁主义，毛XX思想为坚定信念为培养教育奉献青春。

二、基本情况分析

我校有教学班干60个，共有4000余人，校园学生较多，环境优雅，是省示范学校，还是湖南师大龙狮教学训练基地，一切活动本着发展特长，办特色学校出发，作为体育教研组要向最优化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦，今年的教研组成员新曾一人，对学校任务难度减小，但在上一年中，体育备课组认真进行已经为我们打下了基础，再说今年的成员都有是精兵强将，都有是动文动武全一套，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受高中教育，更好的锻炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，互相支持，互相配合，为通过验收做努力。

三、主要任务及目标

体育备课组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务：{体育备课组计划}.

1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。

2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。

3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

四、方法措施

1、做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。

4、组织达标运动会和竞技运动会。

5、及时了解每位学生体育成绩。

五、活动安排

九月1、检验队列队形，广播体操及蚩尤拳规范工作

2、互相交流体育课的教学内容方法

3、常规检查

十月1、备战县田径运动会

2、常规检查

十一月1、体育节

2、常规检查

十二月1、达标测试

2、常规检查

艺体中心体育备课组年9月1日

小学低年级体育备课组期末工作总结

张XX

我们体育教研组在本学期初分为（低年级和高年级）体育备课组，我在领导的抬爱下，同事的支持下，担任了小学低年级体育备课组长，下面我简要总结一下低年级体育备课组的各项工作。一、教学方面

爱XX说：“如果把学生的热情激发出来，那么学校规定的功课就会当作一种礼物来领取”。我想一个工作的氛围决定着工作的热情和态度，工作是生活的一部分，我们要把教育工作当作一种生活方法，追求内在魅力，教育者有责任让教育这项职业或事业成为一种享受，我们认真进行集体备课，关注课堂教学中存在的疑惑或问题，也相互鼓励，支持，为低年级的学生健康成长作准备。我们组有杨XX、张XX、梁X、赵XX、王XX、高XX位老师，杨XX、是教研组长和团队的领航人，杨XX是属有能力优秀，更有能力让别人优秀，让团队优秀的人。领导对她的评价：是想做事，也能做成事的人。我们的团队是和谐团结的团队，而和谐的第一步就是制定好规则，让争执可以被约束与导正。我们体育组格言是：有成绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商。在平时的工作中瞄准教研组和备课组团队量化标准，展现优秀的教师的敬业精神、教育品味、团队意识和合作能力，在备课组的各位老师共同的努力下，团队也展现出良好的的执行力、创造力、协调力、成效力。团队的行动动力：以教研组和备课组团队考核方案为目标，不能拖团队的后腿，也不允许任何一个掉队。大家齐头并进，6人7足向前奔。

-学年度第二学期组内教研课和校际公开课统计

二、在科研方面

我们积极参加学科讲座，杨芝欣、梁XX，张XX、王XX老师分别作了花样跳绳、软式垒球和小学生课堂安全方面的校级讲座，我们组每位老师积极参加区市的各项论文评比，也在平时不断积累素材，其中杨芝欣、张XX、梁媛、王XX四人认真做了第七期课题的结题工作。

-学年小学部体育组教师论文获奖及撰写情况一览表

三、学科竞赛

杨XX、梁XX带领学生参加无线电比赛，取得优异的成绩；王XX老师带领乒乓球精品社团的同学通过艰苦的训练，在高手如林的南京市乒乓球比赛中获得不俗的成绩；赵XX、高XX老师正在带领着健美操社团的同学加班加点的训练，参加在常州和南京举行的全国和江苏省中小学生健美操大赛，获得了全国两个项目的亚军和江苏省的冠亚军，在困难面前，我们的老师都能保持乐观积极的态度，想办法解决困难，赵XX老师带队比赛，边带领学生参加比赛，中途还要抽时间给儿子喂奶。为了工作大有舍小家成大家的奉献精神。四、学习能力方面

著名的教育家苏XX说：“如果不把一门科学的基础知识牢固地保持在记忆里，那就根本谈不上进行自学”，只有当教师给学生带来思考，在思考中表现自己，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和钦佩的时候，他才能成轻心灵的征服者、教育者和指导者。而这一切需要教师的不断学习，在本学期，我们进行了《中国学校体育》、《爱心与教育》《问题学生教育指导》《第56号教室的奇迹之点燃孩子的热情》《斯宾塞的快乐教育》等教育教学类书籍的读书漂流活动，扩展了知识面，同时也让我们同事之间形成教育的共识和理念。

-学年第二学期体育组理论和外出学习交流统计

1、高文静参加啦啦操培训

2、江宁区体育学科中心组课堂教学研讨活动

3、江宁区中小学体育“教坛新秀”课堂教学展示与培训研讨活动4、江宁区小学体育新教师课堂教学展示活动

5、南京市“江宁区特带优”后备梯队体育教学展示活动6、江宁区小学体育教师优质课评比及展示观摩活动

-学年度第二学期教师听课统计表

五、共同完成教育的各项工作

1、协助班主任老师完成教育小组的各项工作，其中王XX老师在其搭班班主任有事请假的一个星期了，自告奋勇承担起班主任工作并出色完成。

2、为落实我校的阳光大课间，在张XX的支持下，以“一操一练一游戏”为模式，积极发挥团队的作用，献计献策，大家从策划、编排、打点、进退场、音乐选择，根据各人的优势分别进行合作共进，初步完成了大课间的活动方案并进行了落实。

3、协助华师大的老师抽测部分学生心肺功能；协助南京市体育教研员陆X老师进行体操部分项目测试；协助张XX调研我校学生的运动量和技能水平；协助小学学工部优化家长接送孩子方案六、团队理念和境界

我们团队在工作中，真正做到自觉主动，心中有这样的一种共识：工作不是为了检查，但时刻经得起检查。也让各项工作能有条不紊的进行着。我们在工作中也有这样的一种境界：身在其中，心在其中，乐在其中，全身心的付出，在付出中找到成就感，在工作中找到快乐和幸福。

七、愿景和目标

幸福的团队需要幸福的人来打造；幸福的学生需要幸福的教师来引领，教育不仅是生活，更是幸福；不仅是奉献，更是收获；不仅是重复，更是创造。我们每个老师通过意识的积累、习惯性的反思、理性的实践、执着的追求，成为一名优秀教师，希望大家也做一个让自己开心，给别人带来快乐的幸福人。八、感谢：

1、感谢各位校领导的鼓励、支持、肯定，我们将继续努力2、感谢各位班主任老师对开展各项体育工作的支持与帮助

3、感谢各位老师在体育各项活动中的辛苦付出，对体育老师工作的付出

低年级体育备课组

年6月学科组工作计划

一、指导思想

坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，认真地学习和贯彻文件精神，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以全民健身为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的，以增强学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。

二、主要工作目标

1.全面执行学科教学基本规范化要求，加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

2.全面提高广大学生身体素质的基础上，重点抓好初三年级学生的各项身体素质的锻炼与提高工作，迎接体育中考。

3.加强运动队训练，组队参加全县比赛。

4.落实教育部关体育、艺术“2+1项目”实施方案。让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

5.拓展我校传统体育项目，踢毽子、跳绳活动。三、工作重点

1．积极开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育活动时间。2．加强学校体育科研活动，积极提升我校体育工作的品位。3．拓宽学校体育业余训练网络，加强体育项目传统校和体育特色项目学校的建设。

4．加强体育课堂和课外活动的实效，着实营造校园体育文化氛围。5．认真贯彻《学校体育工作条例》，结合学校实际，突出学校特色，开拓创新，认真实效开展好学校体育工作。

四、工作措施

1．全面落实“健康第一”的体育教学指导思想；狠抓教育改革，提高教学质量。

2．认真备好课和上好课，定期开展教研活动，深入研讨课堂教育的教学方法，完成初三体育中考预定目标。

3．在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

4．勤思考，切实抓好课余训练工作。各运动队要根据实际，结合近期、远期目标，认真制订本学期的训练计划，并根据比赛要求，合理建制梯队。各运动队的训练要注重各级系统性、科学性，认真搞好训练工作，做好运动队的档案建设。

5．齐抓共管，抓好学校群体体育工作。

6．加强体育课常规教育、安全教育，避免伤害事故的发生。

五、工作安排

初二体育备课组计划

一、指导思想本学期我们组在学校工作目标的指导下，以学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼为指引，传承官田学校的优良传统，以推进素质教育为中心，以《体育与健康课程标准》为依据，以新一轮课程改革为契机，注意本学科的特点：转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，树立以“人的发展为本和健康第一”的新教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推进教学更上新台阶。{体育备课组计划}.

二、教学目标

认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

三、工作重点{体育备课组计划}.

1、加强理论学习，树立现代体育教育的理念。充分利用学校、体育组已有的图书资料和网络资源，组织教师学习课改等现代教育理念，使组内教师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课题研究和教育、教学的发展。通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把各项工作做好。

2、加强教学常规的管理检查。认真做好备课、听课、上课等常规检查。认真备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

3、抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，组织备课组的教师认真分析教材，然后分头备课，将增进学生健康贯穿课程实施的全过程，确保“健康第一”思路落到实处，使学生健康成长。教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、

考核，使学生在身体素质、技能掌握、心理适应、团结协作方面都有提高。备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

四、具体工作安排

1、体育教学加强课堂教学的常规工作，上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课，熟悉课的重点难点，做到心中有底。每位教师固定好上课场地，更好的开展教学工作。做好备课的常规，同时备好课的另一方面是备学生，体育教师要摸清自己任教班级学生的情况，建立成绩册的同时，对学生的身体状况有个大致的了解，在今后教学中做到有重点的教学，同时也能杜绝课堂中意外的发生，保证学生的健康。

2、积极参加市、区相关理论学习，继续教育的机会。向有关专家、学者学习，学习他们从事教科研方面的经验、方法。

3、听课、评课听课、评课是提高教学水平的一种手段。这学期还是实行同一备课组相互听课、评课方式，每位教师每星期听课数至少一节，年青教师二-三节，更快提高年青教师的教学水平。具体节数：每周一节。

4、公开课是教师自身教学水平、教学能力的体现。每学期开一节示范课给年青教师更多学习的机会。在开课、听课、评课的氛围里使备课组在教学上有更大提高。

5、加强对每课时的教学设计研讨和有效练习手段，对每课时教学内容要随时研讨交流。对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导。我们要重点关注运动能力低的学生发展。

五、备课组成员

-学年度第二学期体育备课组工作计划

一、指导思想{体育备课组计划}.

1．根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处积极、主动、进取的状态。加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。贯彻学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。

二、主要