一、学生如何全面分析自己在备考中存在的问题
2．经济发展类题型
内容（楼市调控、宏观调控、转变经济发展方式）
3．文化相关类题型
内容（发展文化产业、弘扬民族道德、北京精神、教育事业与文化发展）
4．民主政治以及党建类题型
内容（当成立90周年、建设责任政府、公民政治参与、完善民主政治）
5．民族团结与统筹区域发展
内容（西XX成立60周年，产业转移和结构调整、地域经济发展）
6．人与自然关系、对外开放与国际活动、选考内容中经济学常识等等相关的题型。
地理部分：1。区位条件分析型解答题
题型有：评价区位选择是否合理、判断影响区位布局的主导因素、分析区位因素的发展变化、评价地理事物的区位条件。
2。分布规律应用型解答题
题型有：利用太阳辐射分布推导地理、气压带和风带分布规律的应用、世界气温水平分布规律、运用气候类型的分布规律分析地理现象、利用洋流分布规律解释地理问题、结合版块分布解释地理问题。
3。区域综合分析型解答题
题型有：以区域为载体考查地球的基础知识、以区域为基础考查地理分布规律、通过区域资料考查区域特征、对比两地区域特征的异同、分析区域发展存在的问题及对策。
4。基本技能型解答题
题型有：以地图为载体考查地图基本要素、以图表为载体考查统计和计算、设计研究性情境考查实践技能。
5。与现实问题综合的解答题
题型有：提供新材料考查循环经济、创设新情境考查人口城市化、探讨区域环境
以及整治措施、考查区域自然资源综合开发、结合当地热点问题考查，例如北京道路交通拥堵问题。
别高估自己──应该如何去分配时间，采取怎样的答题方式，如何去作合理地取舍等。但是希望考生不要高估自己的能力，总希望会超常发挥，在抱有这种希望的同学里，极大多数的结果却可能是“超常失手”。
为什么选择题总出错利用标准化考试的缺陷得分！选择题要求你绝对不许加常识的推理，是不能自己去加常识的推理点。
作文不知道各位准备高考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，高考作文一定是事先写好大部分的！有一点你们应该知道，高考作文，出题立意一定是积极向上的！有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。高考之前，我们给大家总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该跳不出这10个框，每年的考题都可以套。
大家如果从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来，考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗从现在就开始准备，不要怕麻烦。
另外你们要知道的是写高考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看！韩X的一些话我十分认可，他说过好几次高考作文的弱智，朱来写高考作文肯定得不了多少分，朱XX的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等......这位同学当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。
数学高考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个！
英语此外顺便告诉大家一个习惯，不知道大家记不记笔记其实没必要记，因为同学们有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是大家有时间看吗或者说记得东西以后都用得到吗如果不是的话，那为何要浪费时间那剩下的时间多背一些单词多好。因此建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东
西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD大多平均是5个！
数学数学分类型通解步骤
按照式子变形的原则形成正向、逆向推导、待定系数。
式子变形简化原则（归一化）：分母为加减的转化原则，（多数两边同乘分母）；多未知数减少原则（寻找共通点，将多个字母的组合看作一个字母，则式子变的简单）；未知量减少（消除）；根式、绝对值、次方。
解答题通解步骤：理性分析题目真正内容、考察的目，通过（1）图形的理解（2）条件合并即可答题。注意以下几点即可获取全部分数
表达得准确度、变形过程（可能会用到求导）、求解或找边界值、记得分不同区间讨论（有些题有，有些题没有）、结论（注意定义域）
3排列组合
通解过程：考场上不考虑特殊解法，按照以下三个步骤答题，弄清定义，事情完成了用加减，事情没完成用乘除。
5三角函数
纯三角函数考的是变形：（1）找三角函数的特点，把分母加减变乘除；（2）变不下去时，消除常数（sinα、cosα）；（3）初中的平方差公式及（a±b）的平方立方公式。三角函数需要极为可观的对待条件：始终贯彻用问题决定条件运用方向。
6立体几何
立体几何唯一没有通解的，但是要记住辅助线原则：点连接在首位，平行垂直先考虑。后两步用向量解题法做题较快。