人因工程实验报告样本

彩色分辨视野测定

----人因工程实验报告

姓名:徐

学号:2

一、实验目的

1、测量人眼红、黄、绿、蓝、白各色的视野范围。学会绘制视野图。

2、探究人的视觉特性，找到人眼的盲点并计算其大小，比较左右眼视野的异同，比较刺激的大小对视野的影响等。

二、实验仪器

BD－Ⅱ－108型彩色分辨视野计（ColorDistinguishingPerimeter）（见图2.2）用于测定

各种彩色和白色的视野范围。

组成部件：

1．底座。

2．半圆弧：一个可以转动的黑色半圆弧。直径480mm，弧长+90——-90。弧的

背面有以中点为0，左、右分别有10、20、......90刻度，表示视点位置。

3．注视点：在弧的中心有一黄色注视点。保持眼球静止不动。

4．下巴托：固定头部的下巴支架。使被试的左或右眼固定于中心位置。

5．滑轮：可在半圆弧上滑动。中间设有跟踪检测点。检测点可选择不同的大小和颜色。

视点直径有：10、6、5、3、1.5mm，颜色有：红、黄、绿、蓝及白色。

6．分度销：用于调整半圆弧角度，固定在测量位置。

7．标尺：视野读数标尺。

8．视野图：视野图纸有以中点为0，左、右分别标有10、20、......90的同心圆，

并有标有0--360位置的放射线。用于实验中记录视野位置，由实验室提供野图纸。

三、实验步骤

1、把视野图纸安放在视野计背面圆盘上，学习在图纸上做记录的方法。（记录时与被试反应

的左右方位相反，上下方位颠倒）。

2、主试选择一种某一大小及颜色（如红色）的刺激。

3、让被试坐在视野计前。被试戴上遮眼罩把左眼遮起来，下巴放在仪器的支架上，用右眼

注视正前方的黄色注视点，一定不要转动眼睛。同时用余光注意仪器的半圆弧。如果看

到弧上有红色的检测圆点，或者原来看到了红色后来又消失了，要求立即报告出来。在

红点消失前，觉得颜色的色调有何变化，也要及时报告。

4、主试将视野计的分度销钉拔出，转动圆盘，将弧放到0--180的位置上。然后，将销钉

插入相应角度位置的孔中，固定圆盘。把弧上滑轮放在被试左边的半个弧靠近中心注视

点处，并移动滑轮将红色剌激由内向外慢慢移动。直到被试看不见红色时为止，

红色刺激所在的位置用笔记录在视野图纸的相应位置上。然后再把红色刺激从最外向中

心注视点移动，到被试报告刚刚看到红色时为止，用同样方法作记录。

5、再按同样的程序，用红色刺激在被试右边的半个弧上实验。但有一点不同，当红色刺激

从内向外或从外向内移动的过程中，会产生红色剌激突然消失和再现的现象。把红色突

然消失和再现的位置记下来，这就是盲点的位置。

6、把视野计的弧依次放到45--225、90--270、135--315等位置上，再按上述程序测定

红色的视野范围。每做完弧的一个位置休息2分钟。

7、按上述步骤测定黄色的视野范围，用相应颜色的笔把被试反应位置记在同一张视野图上。

8、将另一张视野图纸安放在视野计的背面，让被试戴上遮眼罩，用左眼注视中心黄色注视

点，按上述同样程序进行测定和记录。

9、询问被试各彩色从视野中逐渐消失时感到色调有何变化。

四、实验设计

本实验的自变量有视野的角度，颜色和左右眼。通过测量左眼看红色（视野图中绿色线）、右眼看红色（视野图中红色线）、右眼看黄色（视野图中粉色线）来分析、研究不同情况下人的色觉视野。

实验中每一个特定角度、颜色都分别测量了圆点由内向外移动的消失点和由外向内移动的出现点，并取中间值，以求测量结果更为准确。

五、分析讨论

1、分别在左、右眼视野图纸上将同色调的各点顺次连接起来。

2、比较左、右眼红色视野的异同。

通过观察比较左眼看红色的曲线（视野图中绿色线）和右眼看红色的曲线（视野图中红色线），可以发现：

（1）被试者的左右眼的视野范围都接近矮、扁的椭圆形，即上下的视野范围小于左右的视野范围；

（2）靠近鼻子一侧的视野范围小于远离鼻子一侧的；

（3）视野在不同角度的视野范围都不相同。

3.比较右眼红、黄两色视野的异同

通过观察比较右眼看红色的曲线（视野图中红色线）和右眼看黄色的曲线（视野图中粉色线），可以发现：

（1）右眼红色的视野范围无论在上下方向还是左右方向都要小于右眼黄色的；

（2）靠近鼻子一侧的视野范围小于远离鼻子一侧的；

（3）视野在不同角度的视野范围都不相同；

（4）被试者的右眼红黄两色的视野范围都接近矮、扁的椭圆形，即上下的视野范围小于左右的视野范围。

六、视野图