平寨小学2011-2012学年上期六年级体育教学计划
执教人:付洋本册教学目的和目标:
在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。”同时,让学生理解相关的法律规章常识。本期制定体育课教学计划如下:一、教学目标:
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法;掌握中长跑的基本方法与技巧,了解什么是“极点”和“第二次呼吸”;小学生三人制篮球的比赛规则;田径运动小常识。
2、进一步学会一些基本运动、田径、武术、游戏、韵律活动,进一步推广教育部规定的第三套小学生广播体操——《七彩阳光》,发展学生身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作,养成终身锻炼的习惯。
4、在教学中不断插入相关联的法律法规及其健康常识。让学生理解《中华人民共和国体育法》及一些关于身心发展健康的常识和案例,加强学生法制意识及健康意识。
二、体育课教学常规:
体育课教学应从增强学生的体质出发,加强课堂的“三基”教学,经常对学生进行思想品德教育,尤其是加强安全教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥学生的积极性,不断提高教学质量。
(一)教师方面:
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确教学任务,采取合理的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材,教师不准旷课,因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。
7、教学中要充分发挥体育委员、小组长的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
8、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
(二)学生方面:
1、学习目的明确,自觉地上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课,着装要轻便,整齐,穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等上课。站队时要做到快、静、齐。
不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课三、教学重难点:
篮球:行进间运球;定点投篮;武术操。
四、堂各项规定:
不得有意损害体育设备,课后要按教师的要求如数归还各种器材。
坚持锻炼身体,掌握基本体育技能,是学生全面发展的起码要求之一。在本学期教学中,师生共同学习,相信教学过程是愉快二有意义的。
五、教学进度表:
周次 | 教 学 进 度 | 课时 |
一 | 1、本期教学任务和要求;养成安全生、终身锻炼的习惯。 | 1 |
2、队列队形:复习原地转法、行进间向左转走;单双脚跳。 | 1 | |
3、广播操1—4 节;武术基本功练习。 | 1 | |
二 | 1、队列队形:行进间向左、向右转走;。 | 1 |
2、广播操5—7 节;素质练习:俯卧撑。 | 1 | |
3、队列队形:行进间向左、向右、向后转走;游戏:接力赛。 | 1 | |
三 | 1、跳跃:学习蹲踞式跳远;游戏:投准。 | 1 |
2、小篮球:定点投篮;游戏:头上、胯下接力。 | 1 | |
3、游戏:钻圈比赛。 | 1 |
四 | 1、跳跃:学习蹲踞式跳远;小篮球:定点投篮。 | 1 |
2、技巧:肩肘倒立;游戏:障碍跑接力; | 1 | |
3、武术操;素质练习:800 米跑。 | 1 | |
五 | 1、蹲踞式跳远;游戏:跳长绳。 | 1 |
2、小篮球:脚步移动、变向跑;游戏:半场篮球赛。 | 1 | |
3、40 米内通过个障碍;技巧联合动作。 | 1 | |
六 | 1、耐久跑;篮球:行进间运球。 | 1 |
2、游戏:障碍接力。 | 1 | |
3、定时跑;小排球:垫球比赛。 | 1 | |
七 | 1、助跑投掷垒球;游戏:趣味保龄球。 | 1 |
2、400 米跑;小篮球游戏。 | 1 | |
3、武术操;素质组合练习。 | 1 | |
八 | 1、韵律操;素质练习。 | 1 |
2、小篮球:移动变速跑。 | 1 | |
3、武术:基本功串联;游戏:夹气球赛跑。 | 1 | |
九 | 1、障碍跑;小篮球:接球跑动单手投篮。 | 1 |
2、蹲踞式跳远;素质练习:仰卧起坐。 | 1 | |
3、绳操;跳短绳。 | 1 | |
周次 | 教学进度 | 1 |
十 | 1、短跑;小足球。 | 1 |
2、小篮球:接球跑动单手投篮;游戏:行动一致。 | 1 | |
3、短跑;平衡性游戏:端乒乓球踩气球。 | 1 | |
十一 | 1、技巧:肩肘倒立;跳短绳。 | 1 |
2、武术:少年拳第一套;素质练习:仰卧起坐。 | 1 | |
3、考核:跳短绳;小篮球游戏。 | 1 | |
十二 | 1、上挑式接力;游戏:圆圈接力赛跑。 | 1 |
2、蹲踞式跳远;小排球。 | 1 | |
3、考核:蹲踞式跳远(女生);小足球。 | 1 | |
十三 | 1、考核:蹲踞式跳远(男生);羽毛球。 | 1 |
2、助跑投掷垒球;游戏:打准。 | 1 | |
3、武术:少年拳第一套;游戏。 | 1 | |
十四 | 1、各种方式的单双脚跳;小沙包游戏。 | 1 |
2、武术操考核;游戏:迎面接力赛。 | 1 | |
3、技巧:肩肘倒立;游戏。 | 1 |
十五 | 1、技巧:肩肘倒立考核(男生);羽毛球。 | 1 |
2、技巧:肩肘倒立考核(女生);小足球游戏。1 | 1 | |
3、小排球;游戏。 | 1 | |
十六 | 1、队列;小足球。小篮球;游戏。 | 1 |
2、;小足球游戏。 | 1 | |
3、小排球垫球;小足球。 | 1 | |
十七 | 1、排球:垫球;游戏:夹球比赛。 | 1 |
2、篮球:投定点球;游戏:半场篮球比赛。 | 1 | |
3、素质练习;游戏。 | 1 | |
十八 | 1、小足球;游戏。 | 1 |
2、跳皮筋;游戏。 | 1 | |
3、小篮球;游戏。 | 1 |
2009年9月1日
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