教师考核总结

教师考核总结

老师考核总结1
一年来，在上级主管部门和校领导的正确领导下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展，顺当完成了本年度的工作任务，现在本人将一年来的工作状况总结如下：
一、思想相识
我在思想上严于律己，酷爱x的教化事业，全面贯彻x的教化方针。主动参与学校组织的各项政治活动。一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学工作
在教学工作方面，我今年上半年担当五年级英语学科教学工作，下半年担当六年级英语教学工作。不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持学习，学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，
依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一年来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在今后的工作中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。

三、主要成果
20xx 年秋季学期荣获“教学质量优秀老师”称号。任教班级成果良好。

在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好英语课的教学，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

老师考核总结2
一学期，在忙劳碌碌中就要结束了，下面我就本年度的教化教学工作向大家做一个系统、简要的汇报：
首先，本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的看法，作为一名老师，一名语文老师，特殊是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”
，留意用自己的人格魅力感染学生，达到“润物无声”的效果，工作看法端正，凡事仔细负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们主动参加，但肯定要留意奥林匹克的精神，友情第一，乐观

主动，多看生活中特殊是学生美妙的一面，常常是面带笑容，所以学生总说：“老师你的笑容很阳光。”让学生因敬重我的人而情愿学习。

依据学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公允，当众表扬、指责学生，都能把握好一个度，尽量不损害到学生的自尊心，在与学生交往中留意理解和敬重。

其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，因 ，而为深圳流行一句话，前几年是“今日工作不努力，明天努力找工作”现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳闻目睹下已不再停留在简洁接受的状态，我们做老师的必需不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，依据学校和学 喜爱我的课而进而生的实际尽量采纳比较新奇的教法，让学生因为观赏、
喜爱我的人，因为亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。

备、教、改三个环节紧密相连，特殊是作文详批详改，周记留意和学 好学生是夸出来的，我在评语上特殊留意用正面激励性的语生思想沟通，
鉴于此，言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你傲慢”等等，
学生在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的竞赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。

第三，因为教学不是一个人的事，须要团队的亲密协作，我因阅历有

限，所以常常虚心向老老师请教，常常在闲谈中向老老师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法，仔细上好公开课并主动向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本年度累计听课xx节。

我和家长的联系特别频繁，每个学生平均电访两因为刚接手这个班，
次，特别学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了xx人，许多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较放心。

总之，教书育人的工作是烦琐的，须要有耐性，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的.，但因学问，阅历都不足，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老醇厚实做人。

老师考核总结3
一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作看法
酷爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我教化，严格要求自己。工作看法端正，教风良好，能仔细落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，仔细备课，

提高课堂教学质量。

二、仔细探究业务，努力提高自身理论素养
作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上仔细学习大纲，学习新课改理论，主动参与由清镇市第一中学承办的贵阳市青年老师课堂教学研讨会、
贵阳市举办的三次教研会、并主动参与北京高校中小学老师远程教化培训。自主学习传统文化与语文教学学问，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参加语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参与“师德师风”教化培训，不断正确相识老师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感爱好”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行敏捷多样的教学方法，活学活用。学习远程教化技术理论后，我结合学生实际，采纳了“表现性教学方法”，在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的主动性，极大地激发学生的学习爱好，让学生在愉悦中学到学问，提高实力。发挥学生的主观能动性，主动性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，肯定程度上提高了教学质量。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文学问、阅读训练、作文训

练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，通过批改作业可

以了解学生对学问的驾驭状况。仔细批改作业是语文组的重头戏，为了提

高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了

解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作实

力。

考试、测验是教学的重要环节，主动批改单元测验，各次测试。进一

步了解学生对学问的驾驭状况，发觉问题，刚好解决。做好月考和单元测

试的批改，刚好正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平常下功

夫，巩固了学生所学，也让老师对学生学习状况了解得更加清晰。我对教

学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，仔细总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思

这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满足的成果。但还有一些不足。

由于参与工作时间较短，工作阅历不足，教学思路有待于进一步调整，对

自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和

业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气接着深化。

五、下学期设想

教好中学语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将接着努力，

进一步有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更

好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增加学生的语文

水平，将会有更志向的成果。因此，无论怎样辛苦，都将接着努力，多问，

多想，多学，百尺竿头，更进一步。

老师考核总结4
转瞬，一学年的教化教学工作已经结束了，回顾这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结：
一、思想政治方面
在今年的工作中，思想上我严于律己，酷爱自已的教化工作，尽职尽 主动参与学院组织的各项政治学习，仔细写好读书笔记，责做好各项工作。

遵守学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、敬重领导、仔细完成领导交办的各项任务，团结同事，酷爱学生，努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平，达到或超过学校规定的技能要求。

二、教学方面
本学年，担当小学教学任务。一学年以来，本人自始至终以仔细、严 ；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求谨的治学看法
学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教化教学任务。

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，特别留意学生的实际状况。仔细进行二次备课，课前做好充分的教学打算。

2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让学生在

课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、学习、互助学习；培育学生独自思索、合作探究的学习实力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

3、主动参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高 这些教自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一起探讨教学问题。

研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、仔细刚好批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、自身学习方面
通过多种途径，大量阅读教化方面的书籍，坚持参与学校组织的理论及业务学习。使学问不断积累，思想与时俱进，不断提升教化教学理念。多写教化教学随笔。总结自己的教化教学阅历，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教化教学理论和案例不断提高自己的自身素养。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单， ；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动学得轻松，学得开心
口动手动脑尽量多。

一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。

老师考核总结5
一、在思想上，主动上进
我不断加强政治学习，不断学习教化教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教
把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，

提高自己的课堂教学水平。

总之，在这一学期中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上，听从支配，主动主动
在每周正常上课的状况下，要支配好自己的其他工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各位老师的帮助下有条不紊地开展着。少先队工作做到思路清楚，做到期初进行合理安排，
实施过程抓落实，刚好进行总结。这学期为了扎实地推动少先队工作，我尽量抽出时间，上报活动信息。

本学期担当x年x班班主任，首先进行干伍的组建和培育。一个 小干部对班集体有班的集风光 貌如何，很大程度上是由小干部确定的。

着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培育干伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。其 集会和次以强化常规训练带动教化教学工作，训练的内容包括课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得

到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生

特性特长和创建实力的培育也由为重要。素养教化应时代须要所培育的人

才应是高素养的，是有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在

各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学

生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上

各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。学校

无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，

所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开

心的，所以工作上比较主动，平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导

请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，

相互沟通。

一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。

不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我

将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，

一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

【老师考核总结】