重庆市重大决策咨询研究课题
“重庆农村青少年心理健康问题与对策研究”
心理健康状况调查问卷
一、调查问卷（学生答卷）
你好！开展这项调查，目的在于全面了解目前农村青少年面临的困惑、烦恼及其产生的原因，为改进工作提供依据。问卷采取无记名的方式，回答没有对错之分，请你如实回答。谢谢你的合作。
基本情况：请在符合你情况的“□”内划
性别：女口男口
年级：小学四年级口 小学五年级口 小学六年级口 初中一年级口 初中二年级口 初中三年级口 高中一年级口 高中二年级口 高中三年级口
1.你周一至周五平均每天看电视的时间大致是:
2. 造成你学习心理负担过重的原因来自于: （1）家长的过高期望（2）家长的不恰当教育行为（3）教师的过分要求
（1）0小时（2）.1小时以下（3）.1-2小时 （4）.2-3小时（5）.4小时以上
⑴父母亲⑵教师（3）同窗好友⑷网友（5）深藏于心中（6）其他人（请注明）
4、你认为最能体现人生价值的是：
（1）赢得别人的尊重（2）拥有丰厚的财富（3）对社会和人类有所奉献
（4）做自己最想做的事（5）取得较高的社会地位
5、现在是市场经济了，人们不再忌讳谈论钱了，你对金钱的看法是:
（1）有钱就有一切（2）钱不是万能的，但没有钱是万万不能的
（3）钱够用就可以了，重要的是精神生活要充实
6、你选择职业时，优先考虑的因素是：
（1）地位和收入（2）符合个人的兴趣和特长（3）社会发展的需要
7, | 你与外出父母联络的方式是（ | ） |
|
8、你与外出父母的联系情况是（ | |||
（A）经常联系（B）偶尔（极少）联系 （C）不联系
9、•你与外出父母联系的主要目的是为了（ ）
（A）想对他们倾述 （B）想他们（C）叫他们给零用钱
10、你犯错误时受到的教育方式是（ ）
（A）说服教育（B）经常挨打受骂（C）偶尔挨打受骂
•你犯错误时受到的教育主要来自于（ | ） | ||
（A）老师（B）父母 （C）现监护人 | （D）其他人 | ||
14.你与外出刚归来的父母见面时交流的感觉是（ | ） | ||
（A）有点困难 | （C）没有变化 | ||
心理及行为情况 | （B） | ||
很困难
15.你遇到困难时经常（ | ）倾吐。 | |||||
（A）找父母 | （C）找老师 （D）找照顾自己的人 | |||||
（B）找 | （E） | |||||
16. | 同学 | 不找人 | ） | |||
（A）经常说给别人听 （B）偶尔说给别人听 （C）不说给别人听 17. （A）快乐（B）—般（C）不快乐
| ||||||
19. | 当你犯错误受到老师批评时，你是（ | ） | ||||
（A）向老师承认错误 | （B）向父母打电话倾述（C）记恨老师 | |||||
20. | 当你被老师误解时，你是（） | |||||
（A）主动找老师消除误解（B）保持沉默（C）觉得老师不公平，不再理老师
21. 你认为与老师谈心是（）
（A）值得的 （B）不值（C）没必要
22. 父母外出后，很久不来信或电话，你的感觉是（）
（A）不负责任（B）为了节约（C）无所谓，反正都习惯了
当你学习、生活感到压力很大时，你是：
A.一个闷在心里，学效率低下，常无名发脾气或与人冲突B.能跟同学、
老师、父母交流或自己想一些办法给自己减压 C.没有这种感觉---
11、你获得性知识的主要途径是：
⑴电影、电视、光碟、录像片（2）书报杂志（3）父母
（4）同学朋友（5）学校青春期课（6）专家讲座（7）听其他成人讲17、（初、高）您在学校参加过几种社团活动？
（1）没有参加过（2）1—2种（3）3—4种（4）5种或5种以上18、你想担任学生干部吗
（1）想（2）不想
19、您为什么要担任学生干部？（上题选（2）者可不答）
（1）光荣（2）可以管别人（3）可以为同学服务（4）可以锻炼自己的能力
（5）可以跟老师联络感情（6）其他（请注明）
20、（初、高）在思想政治课上，您最希望了解哪一类知识？
（4）哲学知识（5）时事政治（6）金融知识（7）其他（请注明）（1）法律知识（2）心理方面知识（3）经济方面知识
（1）功课（2）升学（3）就业（4）同学关系（5）饮食（6）健康（7）内心想法（8）心理变化
23、你的零用钱主要用来做什么？
（1）买学习用品（2）生活用品（3）同学交往（4）各种运动费用（5）娱乐费用（上网、娱乐书刊、看电影等）
24、你对将来的生活：
（1）很有信心（2）信心不足（3）走一步算一步（4）没有信心
25、你认为所学的课程内容与你的日常生活联系的紧密程度：
（1）很大（2）—般（3）基本无联系
26、你最关心的社会问题是（最多可选两项）
（1）下岗问题（2）问题（3）环境污染问题（4）不均问题（5）人
口问题（6）社会治安问题（7）农村贫困（8）重男轻女（9）教育改革27、下列品行中，您认为最重要的是（选三项按重要程度排序）：
（1）正直、诚实（2）守法（3）敬老（4）宽容（5）节约（6）进取
（7）合作（8）责任心（9）民主、平等（10）自律（11）勤劳
28、你最想实现的三个愿望是（选三项按重要程度排序）：
（1）经济富有（2）收入稳定（3）家庭和睦（4）出人头地（5）事业有成（6）平安健康 （7）出国定居
29. 在你的个性品质中，最主要的成份是（选三项按重要程度排序）：
⑴进取心强（2）活泼开朗（3）诚实守信（4）勇敢（5）坚强（6）多愁善感（7）易嫉妒（8）乐观（9）能宽容他人（10）较固执
1、在家里，你感到最烦恼的事情有：（按顺序最多写3项）
|
3、在学校，你感到最烦恼的事情有：（按顺序最多写3项）
1 | |
2 | |
3 | |
4、在学校，你感到最快乐的事情有：（按顺序最多写3项）
1 | |
2 | |
3 | |
5、其他你感到最烦恼的事情有：（按顺序最多写3项）
1 | |
2 | |
3 | |
6、其他你感到最快乐的事情有：（按顺序最多写3项）
1 | |
2 | |
3 | |
7、遇到烦恼的事情，你采取什么方式排解：（按顺序最多写3项）
|
9、你希望老师如何对待你：（按顺序最多写3项）
1 | |
2 | |
3 | |
10、你希望同学如何对待你：（按顺序最多写3项）
1 | |
2 | |
3 | |
二、调查问卷（班主任教师答卷）
你好！开展这项调查，目的在于全面了解目前农村青少年面临的困惑、烦恼及其产生的原因，为改进工作提供依据。问卷采取无记名的方式，回答没有对错之分，请你如实回答。谢谢你的合作。
1、您认为，目前学生存在的心理问题有哪些？（按顺序最多写3项）
1 | |
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3 | |
2、您认为，学生产生心理问题的原因有哪些？（按顺序最多写3项）
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1 | |
2 | |
3 | |
4、您所在的学校是否开展了心理健康教育？如果是，是如何开展的？
1 | |
2 | |
3 | |
5、您认为，学校应当采取什么方式开展心理健康教育?
2 | |
3 | |
6、您感到最烦恼的事情有：（按顺序最多写3项）
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2 | |
3 | |
7、您感到最愉快的事情有：（按顺序最多写3项）
1 | |
2 | |
3 | |
8、遇到烦恼的事情，您采取什么方式排解：（按顺序最多写3项）
|
9、您认为，学校应当如何保证教师的心理健康？（按顺序最多写3项）
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3 | |
10、您想了解哪些有关心理健康教育方面的知识、方法、技术？（按顺序最
多写3项）
1 | |
2 | |
3 | |
三、调查问卷（学校心理健康教育负责人答卷）
你好！开展这项调查，目的在于全面了解目前农村青少年面临的困惑、烦恼
及其产生的原因，为改进工作提供依据。问卷采取无记名的方式，回答没有对错
之分，请你如实回答。谢谢你的合作。
1、学校是否成立了心理健康教育工作领导机构？如果成立了这样的机构，
请介绍名称、机构设置、职能分工、办公场所等情况。
2、学校是否制定了有关心理健康教育方面的文件？如果是，请介绍名称。
3、学校心理健康教育师资队伍的来源及其构成情况。
5、学校开展中小学心理健康教育活动的情况。（包括经验交流、学术研讨、
各种评比活动等）。
6、学校开展心理健康教育的内容、途径、方式、方法。
7、学校在心理健康教育方面的科研情况。（包括科研课题的级别、题目、吋
间、进度等）
8、学校在心理健康教育方面取得的成果。（包括出版的图书、发表文章的数 量等）
9、学校利用大众传播媒介开展心理健康教育的情况。（包括网站、QQ、杂志、 报纸、音像制品等）
10、学校开展心理健康教育遇到的困难和阻力。
11、就学校心理健康教育工作，您对上级教育行政部门有什么要求或期望?
学习适应性
|
厌学心理
题目 | 无 | 偶尔 | 经常 | 总是 |
我讨 | | | | |
厌上学 | 76. 47% | 17. 6% | 0 | 5. 9% |
我讨厌做 作业 | 70.59% | 23. 5% | 5. 9% | 0 |
应试心理
题目 | 无 | 偶尔 | 经常 | 总是 |
一听说要 考试，心里 就特紧张 | 47% | 23. 5% | 17. 6% | 11. 8% |
明知担心 没用，但总 害怕考不 好 | 35. 3% | 35. 3% | 29. 4% | 0 |
我讨厌考 试 | 47% | 41. 2% | 11. 8% | 0 |
情绪稳定性
|
环境安全感
|
自信心理
题目 | 无 | 偶尔 | 经常 | 总是 |
我感到前 途没有希 望 | 52. 9% | 41. 2% | 5. 9% | 0 |
同学考试 成绩比我 高，但能力 并不比我 强 | 41. 2% | 52. 9% | 5. 9% | 0 |
感到人们 对我不友 好，不喜欢 我 | 41. 2% | 52. 9% | 11. 8% | 0 |
自责心理
自控心理
|
自杀心理
题目 | 无 | 偶尔 | 经常 | 总是 |
有自杀的 念头 | 76. 47% | 17. 6% | 5. 9% | 0 |
自我意识
|
我或议论 我时感到 不自在 | | | | |
别人对我 的表现评 价不当 | 47% | 29. 4% | 11. 8% | 11. 8% |
我的想法 总与别人 不一样 | 11. 8% | 5& 8% | 23. 5% | 5. 9% |
适应环境心理
题目 | 无 | 偶尔 | 经常 | 总是 |
我对现在 的学校生 活感到不 适应 | 76. 47% | 17. 6% | 5. 9% | 0 |
我不适应 老师的教 学方法 | 52. 9% | 35. 3% | 11. 8% | 0 |
人际交往意识
|
欣赏他人的心理
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对他人的信任度
题目 | 无 | 偶尔 | 经常 | 总是 |
我觉得大 多数人都 不可信任 | 47% | 47% | 5. 9% | 0 |
苦闷心理心理
不同的年龄阶段有不同的心理和行为特征。心理健康的小学生，应具有与自己年龄特征相符的心理和行为。如果心理和行为经常偏离自己所属的年龄特征，如老气横秋、老态龙钟或天真撒娇，一会儿哭一会儿笑，都是不正常的。
题目 | 无 | 偶尔 | 经常 | 总是 |
我感到苦 闷 | 52. 9% | 17. 6% | 23. 5% | 5. 9% |
从数据上看，乐观的是没有感到苦闷的已过半，这是值得庆幸的，但经常苦闷的人也不少，不要太悲观，一切都会过去，好起来的！要对生活乐观一点。
公平意识
题目 | 无 | 偶尔 | 经常 | 总是 |
老师对我 不公平 | 8& 2% | 5. 9% | 5. 9% | 0 |
父母对我 不公平 | 76. 47% | 11. 8淘 | 豆 | 网 |
坚忍心理
|
运动心理
题目 | 无 | 偶尔 | 经常 | 总是 |
我不喜欢 参加学校 的课外活 动 | 1& 2% | 76. 4% | 0 | 5. 9% |
攀比心理
|
第一大题：填空题
本题同学们必须也只能按实从下面的括号内的家庭成员中选填。
你现在的家庭成员有________、_________、________、____
（父亲、母亲、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹） 第二大题：选择题家长外出基本情况
（只能选一个答案）
1. | 你父母现在是否外出打工或经商（ | ） |
（A）是 （B）不是
2. 你父母外出情况是（）
（A）父亲外出 （B）母亲外出 （C）父亲和母亲都外出
3你父母外出打工的地点是（ ）
（A）就在青神 （B）在四川省除青神以外的其它地方 （C）在外省
4.
你现在是随（ | ）生活 | （D）其他亲戚 | （E）生 | |
（A）父亲（B）母亲（C）爷爷 | 活 | |||
奶奶 | ||||
5. | 你父母外出后回家情况 | ） | ||
（
（A）电话（B）写信（C）其它方式（A）经常回家（B）— （C）一年以上才回家）
（A）经常联系
8.
（A）想对他们倾
（B）偶尔（极少）联系（C）不联系
（B）想他们 ）年回来一次6•你与外出父母联络7•你与外出父母的联系情况是（）
的方式是（
育 9.述
（A）说服教
新闻来源：本站原创 新闻作者：南中教科… 阅读次数：312 发布时间:
2008-08-13
对家长外出态度
io.你对父母外出打工（经商）所持的态度是（ ）
（A）赞成（B）反对 （C）无所谓
11•你认为父母外出打工（经商）可以（ ）
（A）增加家庭收入 （B）父母不我更自由（C）父母不在，会给更多的零花钱
12. 你认为父母外出打工经商对你的健康成长（ ）
（A）有利（B）不利（C）影响不大
13. 你犯错误时受到的教育主要来自于（）
（A）老师（B）父母（C）现监护人（D）其他人
14. | 你与外出刚归来的父母见面时交流的感觉是（ | （E）不找 | ||
（A）有点困难 | （C）没有变 | |||
（B）很困 | 化 | |||
难心理及行为情况 | （C）找老师 （D）找照顾自己的人）倾吐 | |||
（A）找父母 （B）找同学（ | 。 | |||
人
16.你遇到困难或不顺心事时的处理办法是（
（ | A） | 经 | 常 | 说 | 给 | 别 | 人 | 听 | （C）不说给别人 | （B）偶尔说给别人听 |
17. | 你认为你自己现在的生活（ | 听 | ||||||||
（A）快乐 | （B）—般 | （C）不快乐 | ||||||||
18. | 当你受到别人的欺负时，你解决的办法是（ | |||||||||
（A）找老师或监护人帮助解决（B）用自己的方式解决（C）无所谓
19. 当你犯错误受到老师批评时，你是（
（A）向老师承认错误 （B）向父母打电话倾述 （C）记恨老师
20. 当你被老师误解时，你是（
（A）主动找老师消除误解（B）保持沉默（C）觉得老师不公平，不再理老师
21. 你认为与老师谈心是（ ）
（A）值得的（B）不值 （C）没必要
22. 父母外出后，很久不来信或电话，你的感觉是（ ）
理想及学习态度情况23.你对将来的生活（ ） （A）不负责任（B）为了节约 （C）无所谓，反正都习惯了
25.（A）有较完整的目标
24.
（A）努力学习考上大学（B）初中毕业后外出打工或经商（C）还没想好
26. 你对老师布置适量的家庭作业你所持的态度是（ ）（A）赞成（B）反对（C）无所谓
27. 你对老师布置的作业完成情况是（
）（A）地认真完成 （B）经常不完成（C）完不成时就照抄
28. 你认为你的性格是属于（ ）
（A）活泼开朗 （B）内向孤僻（C）偏激、固执
29. 你认为你的成绩属于（ ）
（A）优秀（B）—般（C）较差
30•当你成绩下降时，你所持的态度是（ ）
（A）难受，但没有办法改变（B）自我反省，信心投入
（C）无所谓行为规范情况
31. | 你对教师或家长的教育所持的态度是（ | ） |
（A）虚心接受（B）表面上接受，但心里有看法
（C）一般不接受，因为有自己的见解
32. | 你每天放学回家后的时间主要是用于（ | ） |
| |||
（A）看电视 | （B）做作业可看书 | （C）约同学朋友外出玩耍 | ||||
33. | 你的零用钱主要用于（ | ） | ||||
（A）存起来购买学习用品（B）吃零食（C）进电子游戏室、网吧或卖其它东西
34. 对电子游戏厅或网吧你是（ ）
（A）经常进去（B）偶尔进去 （C）根本不去
35.你认为进电子游戏厅或网吧可以（ ）
（A）增长知识（B）好玩（C）对身体和学习都没有好处
36.你认为中学生吸烟、喝酒（）
（A）是一种不良行为 （B）很潇洒（C）无所谓
37. 你认为中学生谈恋爱是（ ）
（A）很正常 （B）不该的事（C）只要不影响学习也无所谓
38. 你认为中学生佩戴首饰是（ ）
（A）能跟随潮流（B）与身分不符（C）无所谓
39.你有过旷课和夜不归宿的行为吗？（ ）
（A）有（B）没有
41.当你与同学发生矛盾时你常用的解决办法是（）（A）不报就单独较量（B）告诉老师，请他们帮助解决（C）找朋
友采用各种办法帮助解决
第三大题：简答题 （用最简明扼要的语言列出你的答案，不阐述）
40.如果你父母现在都在外打工或经商而无时间与你一齐生活，你最想对他们说的话是什么？你最想对老师们说的话
答： 又是什么？
最想对父母说的话：
最想对老师说的话:
答：
41、如果你的父母都外出而不与你一起生活，你认为对你的健康成长会带来哪些后果？（好与坏都可以写）答：
农村初中学生“生活能力”状况问卷调查研究
张家港市港口学校刘锦
—、调查
调查时间：2007年5月8日
说明：这是一项公益性调查，主要目的是想通过问卷，了解一下同学们具备的生
活能力状况，以及对未来生活必备生活能力的了解和理解性况。本调查均
为无记名，与学生操行评价无关，但希望每一位同学能实事求是填写相关
内容。
选择题
1. | 你在家做家务劳动的情况: | （） | C . 很差 | |
A .经常做家务 B .偶尔做一些 C . 从来不做家务 | ||||
2. | 你认为你的生活自理能力如何？ | |||
A . 较强 | B . —般 | |||
-------------------------------------------------------（）
3. 在学校中，你觉得与同学交往：
A.能和多数同学和睦相处B.只有几个要好的同学C.很孤独 （）
4. 当你考试考得不理想时，你是：
A.十分伤心，失去信心B.难过，但能仍有信心学好C.无所谓 （）
5. 当你学习、生活感到压力很大时，你是：
A.一个闷在心里，学效率低下，常无名发脾气或与人冲突B.能跟同学、老
师、父母交流或自己想一些办法给自己减压C.没有这种感觉 （）
6.你上课时是举手、参与竞赛活动情况：
A.积极，不轻易放弃机会B.一般，有把握才参加C.不参与，除非老师安排 （
--------）
7.当老师有时布置作业较多时：
A.克服困难，高质量完成B.心里生气，完成质量下降C.找借口不完成,到 时
间休 息
8、当你做错了事情，受到老师、父母批评后：
A.能勇于承认错误B.给犯错找借口、争辩C.接受批评，但不说话（）--------（）
二、简答题
你觉得，在你将来走上社会后，你最需要的生活能力有哪些？（写出不少于三种）
二、分析
港口学校对全校在校学生进行了“生活能力”状况的问卷调查。调查对象涉
及初一、初二、初三的三个年级，共678个学生，学生年龄段在14-17岁之间。主
要目的是通过问卷调查，了解学生所具备的生活能力的状况，以及对未来生活必
备的生活能力的了解，为今后的课题研究提供方向。共有10道选择题和一个问答题。
通过对调查内容的分析，学生的生活自立能力、交往能力和心理承受能
力普遍较好，对自己的成长信心较足，人们普遍担心的独生子女综合征在这些学
生的问卷调查中并没有表现出来，学生对自己应该具有的生活能力有较清醒的认
识，这些可能与我校长期坚持对学生生活能力的培养有一定关系。
一、在家务劳动情况的调查中，有近99%的生活在家里做一些家务，其中有
52.4%的学生选择了经常做家务，有47.5%的学生偶尔做家务，从来不做家务的
学生有1.1%。这1.1%的学生就是我们要关注的焦点。
二、 在生活自理能力的调查中，显示较强的有44.5%,一般的有52.5%,有3%的学生选了很差。这3%的学生让人担忧。综合一、二两题，学生的回答超过了老师的粗略了解，有较大的出入，可能是学生对做家务的理解和父母、老师的要求不一样。
三、 学生的交往能力调查显示，84.1%的学生认为自己的交往能力较强，15%的学生认为自己的交往能力一般，0.9%的学生认为自己的交往能力很差。
四、现在学生的耐挫能力比预期的要好，在问及“考试不理想时”，有超过95.4%的学生选择了“难过，但仍有信心学好”，有3.1%的学生选择“十分伤心,失去信心”，1.5%的学生选择“无所谓”。
五、 大部分学生能够正确给自己解压。在问及“当你学习、生活感到压力时”，76.1%的学生选择了“能跟同学、老师、父母交流或自己想办法给自己减压”，21.3%的学生选择了“一个人闷在心里，学习效率低下，常无名发脾气或与人冲突”，2.6%的学生选了“没有这种感觉”。但是还是有相当的学生不能处理生活中遇到的压力，方法不正确。
六、随着年龄的增长，学生的参与意识、合作意识在下降。当问及“上课时
放弃机会”，68.4%的学生选择了“一般，有把握才参加”，21.2%的学生选择了 “不参与，除非老师的安排”。其中有一个现象值得特别关注，初二年级的学
举手、参与竞赛活动情况”的时候，全校有11.4%的学生选择了“积极，不轻易
为情”，但学习的压力促使他们只好举手，责任心在学生的成长中能够起着重要
的作用。
七、当问及“老师有时布置作业较多时”，大部分学生能够高质量完成作业,61.2%的学生选择了“克服困难，高质量完成”，初一、三的学生选择此项的人数更多，初二的最少，3&1%的学生选择了“心里生气，完成质量下降”，0.7%的学生选择了“找借口不完成，到时间休息”。这项调查的结果与第六题反映出的问题有一致性，初二的学生学习的积极性不如初一，学习目的性不如初三，加强初二学生的心理疏导是一件紧迫的事情。
八、从调查中，我们还可以看出，绝大多数学生能正确对待老母的批评,在“做错了事情，受到老师、父母的批评后”的调查中，有48.3%的学生选择“能勇于承认错误”，47.5%的学生选择了“接受批评，但不说话”，有4.2%的学生选择了 “给犯错误找借口、争辩”。 九、学生双休日完成作业，自我感觉较好。有90.1%的学生认为自己能够自 觉完成，7.2%的学生“要父母陪同才能完成”，2.7%的学生选择了“经常完不
成作业”，这与老师们的看法不一样，可能是学生自己对自己作业的要求与老师的要求不一致。
十、在被问及“你对自己认识如何”的回答中，有51.4%的学生选择了“有 特长，充满自信”，47.2%的学生认为自己“各方面都很一般”，1.4%的学生选择了 “无特长，没有自信心”。从中，我们可以看出，对自己有积极认识的和没有积极认识的人数相差不大，学生的自信心还是不够强，性格不够张扬，不知这项调查是否与农村学生较内敛的性格有关。
在第二部分的简答题，是“你觉得，在你将来走上社会后，你最需要的生活能力有哪些”，学生列举了很多的能力，有：沟通能力，自理能力、自我调节能力、交往能力、能力、抗压能力、明辨是非能力。说明学生越来越意识到，在自己的成长过程中，学习不是惟一的因素，学习能力也不是惟一的能力，学生的多元意识更有利于学生的成长。
三、思考
本次调查提到的“生活能力”是广义的生活能力，包括生活自理能力、自主学习能力、交往能力，以及情绪的自我调节能力等综合能力。从总体上看，
独生子女综合征。但是每一项调查都存在令人担忧的情况。“从不做家务”，“自理能力很
学生反映出来的情况较好，学生的“生活能力”较强，没有出现人们普遍担心的
乐观。还有少数学生的自律能力较差、自醒意识较弱，这些随着年龄的增长，负
面影响会越来越大，会给学生的成长带来不利。这些都迫使我们要加强初中学生
生活能力的培养研究。
给孩子的生活空间，孩子才有成长的地方。最近亲历一件事：一个大学生，由于成绩不理想，才读完大二，已经24个学分不及格，另有10个学分补考，正面临着退学或留级。家长很无奈，也很无助，被迫着要跟孩子一起到大学校去，见见老师，看能否通融。这是一个怎样的学生呢？在家长老师面前很少讲话，不要说参与长辈的话题，即使长辈问他，他也很少回答，问得急了，也只是小声地说一句，最多不超过三个字，不论对方是否听见，他绝不回答第二句。这次，他们由分校区搬到校本部去，开车的师傅不认识路，问他怎么走，他始终没有回答,在连续的问话中，他点了一下头，可怜的师傅怎么能看得见。好在有导航仪，最终找到了他们的新学校。这是一个典型的缺少生活能力的孩子。 这样一个孩子是怎样发展来的呢？肯定不是基因遗传，他的父母还是很能说 的，对外交往能力很强。据我的观察，他的母亲从小非常疼爱孩子，尤其在小时
候，从不要他做什么，自己能够代劳的决不让孩子自己去做。慢慢到，孩子长大T,却发现自己的孩子比别人家的孩子能力差，尤其是交往能力不行。人家隔壁的孩子常有同学来往，而他的孩子就是孤家寡人，于是非常担心，常常恨铁不成钢。有时对孩子出口伤害，说什么怎么这么没用，和某某相比，什么也不会做。从小到大，他一直不需要生活能力，因而现在没有生活能力。
家长能力强，孩子能力弱。这样的家长，这样的孩子，每天都会在我们身边看见，也许有的人不以为然。作为一个教育工作者，我常常对学生家长说，要放手让孩子做自己能够做的事情，你不能一辈子替他做事。
有一个女孩，父母都是哑巴，可是这个女孩人见人爱，没有人不说懂事能干的，她懂礼貌，办事能力强。从小就替哑巴父母做事情，在很小的时候就能够一个人独自到小店买日常生活用品，替父母说话。哑巴的女儿，父母能够教给她的非常少，他的聪明、懂事、交往能力强都是父母给她留下的空间，都是她自己在生活的磨砺中获得的回报。
现在一般的家庭都是独生子女，父母视若掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，孩子的一切父母和祖辈尽一切可能替孩子做好，上学有人送，书包
了身体外，其他需要成长的能力一样也没有成长。成了真正没有长大的孩子。现在的一些孩子出现的许多问题可能都与父母长辈的过度照顾有密切的关系。
有人背，报名有人领，钞票有人付，什么都可以不做。结果孩子在成长过程中除
于自己的事业。“生活能力的培养”是一项艰巨的工程，不能指望一个课题就能
够解决，我们学校的课题只是在尽力的做出有益的探索，争取得到更多的关注，
也尽量让我们学校的学生成为会生活的学生。
关爱农村“留守儿童”调查问卷提纲＜学生卷〉
1、父母外出打工，你和谁生活在一起？
A、（外）祖父母B、亲戚 C、其他人D、自己住2、和他们生活在一起，平时是否和他们有矛盾？
A、经常有 B、偶尔有C、几乎没有D、没有3、平时和他们有矛盾时，你怎样处理？
A、吵架 | B、闷不吭声 C、父母诉苦 | D、取某种行为发泄 |
4、平时你是否有零花钱？
A、有 B、有，但很少 C、没有
6、是否明白父母外出打工的原因？
A、明白 B、不明白 C、知道一点，但不是很清楚
7、父母外出打工，你想不想和他们住在一起？
A、想 | B、随便 | C、不想 |
8、你多久和父母联系一次？
A、平均一周一次B、平均每月一次C、不定时的经常联系D、很少联系
9、如果可以选择，你更愿意和谁生活在一起？
A、父母 | B、就现在的生活 | C、无所谓 |
10、你是否担心父母在外打工的安全问题？
A、很担心 | B、有点担心 | C、不担心 |
11、你多久和父母联系一次？
A、平均一周一次B、平均每月一次C、不定时的经常联系D、很少联系
12、你父母在外打工，多久回来一次？
A、 一个月 | B、半年 | C、一年 | D、一年以上 |
13、平时在学习、生活上如果遇到困难，你会采取什么方式解决？
A、求助老师 B、求助同学C、求助亲戚
D、自己解决 E、给父母打电话
13、如果考试没考好，大多情况下，你认为是什么原因造成的？
A、自己平时不够努力 B、没有老师或家长指导
C、客观原因 D、自己本来就不行
14、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做？
A、承认错误，下次不再犯B、有点气愤,但只在心里想 15、在学校里的朋友多吗？ A、很多B、一般D、没 C、无所谓，听完就算 D、当面顶撞,对着干 ？ 20、平时有时间玩吗 、 | ||||
？ | A、有 | B、很少 | C | 没有 |
21、你觉得身边的人关心你吗？ | 、 | |||
A、很关心 | B、很少关心 | C | 不关心 | |
22、父母不在身边，你觉得自己性格变了吗？ | 、 | |||
A、变了 | B、没变 | C、没感觉 | ||
23、你最感谢的人是谁？
A、父母 B、在家照顾自己的人
C、老师D、其他＜谁?为什么〉
24、你是否喜欢呆在角落，害怕陌生人?
A、喜欢；害怕 B、B、喜欢；不害怕 C、不喜欢；害怕 D、D、不喜欢；不害怕25、你是否觉得自己很棒，很优秀?
A、我很棒，我做得很好 B、我做的很一般 BD、我做什么都不成功
、
C、我做的比很多人都差A、喜欢，感谢B不喜欢，但是感谢
27、你对父母外出打工的态度是？ 、 、 D、 D B不喜欢，不感谢
A、支持B、理解但不支持C、无所谓D、不支持C、喜欢，不感谢、
D
28、你觉得父母不在你身边，对你最大的影响是什么？、
A、孤单没人聊天B、生活没人照顾C、学习没人指导、监督D、其它29、你认为一个幸福的家庭应该是怎么样的？
A、和父母一起B、要什么有什么C、想干什么就干什么30、你认为父母出去打工的原因是什么？
31、你是否愿意父母外出打工？为什么？
33、你最想对父母说的一句话是什么？
34、你的理想是什么？
35、你的心事一般都告诉谁?
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