2009学年一年级语文上册期末复习计划教案

2009学年第一学期一年级语文复习计划

一、复习目标

1. 准确地读准声母，韵母整体认读音节和正确地拼读音节。学会标调的方法，把握ü与ｊｑｘｙ相拼的规律。

2. 能利用汉语拼音会认400个汉字。会写100个汉字。掌握汉字的笔画，笔顺，书写规范整洁。

3. 学会用多种方法识字，养成在生活中认字的好习惯。能辨别平翘舌音的字，能区分同音字和形近字。

4.大量读词语，扩词语，会写反义词，能正确地搭配词语，正确使用量词，会说AABB，ABAB型的词语，还能根据语言环境读准多音字。

5. 能正确，流利地读课文，背诵指定的课文，能用不同语气读准课后要求读的句子，会把疑问句，比喻句。陈述句说完整，认识逗号、句号、疑问号和感叹号。

二、复习计划

   目的：进一步强化学生的基础知识，基本技能，形成良好的学习习惯。

操作：从整体出发，将知识和技能进行分类。并根据这些内容，再来思考每类知识点需要多少课时。

 作用：减少复习的盲目性，提高复习的有效性。

三、复习重点

 拼音

1. 读准6个单韵母，18个复韵母，23个声母和16个整体认读音节。用比赛的形式检查学生掌握情况。

2.学会ｊｑｘｙ与ü相拼的特点，掌握正确标调方法。

3.能正确地书写声母，韵母，正确抄写音节。

4.能正确的拼读音节。

字

1.会认400个汉字，会写100个汉字。

2.区分平、翘舌音和前后后鼻音，形相近的字。

3.学会汉字的笔画和笔顺规则。

词

1. 会说AABB、ABAB的词语。

2. 读抄本学期要掌握的生字组成的词语。

3. 能口头组词，扩词，正确地搭配词语。

句

1.读准课后不同语气的句子。

2.能口头把句子补充完整，能说比喻句和疑问句。

3.能用量词说句子。

读

1.能正确流利地读课文，背诵指定的课文。

2. 读儿歌，读古诗。

在复习中要突出以下几个重点：

四、 具体复习指导：

  拼音     

 能根据图画选择正确的音节。

 既要拼读正确，又要注意书写是否正确。

  字词     

1、辨别平翘舌音的字

 2、能按不同书写顺序写字。

 3、数字的笔画。

 4、扩词

5、量词

6、反义词

 7、词语搭配

 8、在生活中识字

加强汉字的识记，词语的理解和运用，丰富学生的词汇。

     句   

 1、把句子补充完整。

 2、把诗句补充句子完整。

注意句子表达的完整和通顺。

 阅读

1. 猜字

2. 理解内容

3.内容拓展

 通过联系上下文的意思，理解内容。              

通过语意猜字。

七、 环保知识点的渗透：

1、在复习课文的同时渗透环保教育的练习.

如:<<小熊住山洞>>,<<爷爷和小树>>.

2、在进行口语交际的训练中体现。

五、  具体安排