迷宫
课时：1课时
课堂类型：
设计应用造型表现
教学目标：
1.学生根据想象，创造，组合成立体的迷宫。
2.培养学生设计立体造型的兴趣。
教学重、难点：
1.了解迷宫的制作原理。
2.纸条的粘贴。
教具学具：
废旧的硬纸盒、硬纸片、手工工具
教学过程：
一、引导阶段
1.导入：
同学们看老师拿来的这种游戏你们玩过吗？我们今天试着自己制作一款游戏，然后和同学们一起来玩好不好？
2.了解迷宫的制作原理。
二、发展阶段
1.想像、创造
鼓励学生大胆想象，创造，用硬纸片剪成各种长短不一的长条形，采用粘贴的方法，制作一个纸立体迷宫，也可以小组集体创作一组纸立体迷宫。
2.方法
制作迷宫的外形时，要求学生所选择图形的外形应以简洁为主。
三、课后拓展
1.可用较大的纸箱设计组合成一个大型的纸立体迷宫作品，展示。
2.可以利用废旧材料制作外形独特的纸立体迷作品，并用水粉或炳烯颜料，将其涂上颜色。