鄂教版三年级品德与社会下册教案
第二单元 爱护我们的家园
5.节约水和电
教学目标
认知：1.知道日常生活和生产建设都离不开水和电。
2.知道我国有许多地方水、电力供应不足。
3.知道节约水电人人有责。
情感：1.愿意节约水电。
2.对浪费水电的现象不满。
行为：1.随手关灯。
2.用完水关紧水龙头。
3.见到浪费水电的现象，在力所能及的情况下加以劝阻，进行节约水电的宣传。
教学重点
使学生知道水电的用途很大,而我国有很多地方缺水且用电不足,所以要节约用水和电。
教学难点
激发学生对浪费水的现象产生不满。
教育过程
一、导入新课
1．播放录像，导入新课
2．播放两段录像。
内容：（这些镜头教师可以在校园中捕捉，既可以制成录像、也可以制成小课件，目的是使大家尽快进入课上的学习。）
（1）一个学生用完水后，没关水龙头就走了。
（2）一间教室里没人，但灯还亮着。
3.教师提问：看完录像后，你们有什么想法？
4.学生自由发言。小学资源网http://www.xj5u.com
5.教师提问：举例说说，假如没有水，人们生活会怎样？没有电,人们生活有什么不方便?
6.同桌同学交换看法。
7.学生自由发言。
板书：离不开 水、电
过渡语：同学们说得很有道理，有位同学叫牛忠，他和大家的想法一样吗？我们看看牛忠的故事。
二、学习课文，领悟道理
1.分组学习课文。
2.教师提问：
看完牛忠的故事，你们懂得了什么道理？
3.学生发言。
4.教师小结：我们的生活离不开水和电，而且我国又是一个缺水、缺电的国家，所以，我们一定要节约水和电。
5.教师提问：浪费水和电会造成什么损失？
6.教师播放录像。
内容：由于缺水，土地干裂，无法耕种，人、牲畜口渴难耐；由于缺电，夜晚一片漆黑，人们出行非常不便。
7.学生谈观后感。
8.教师小结：
浪费水和电会造成非常大的损失。
板书：浪费损失大
三、指导练习，深入明理
说一说
1.学生看教材第45页、46页的“说一说”的内容。
2.学生说一说水和电用处有多大。
听一听
3.教师讲我国一些地区缺水、电力不足的事例。
4.学生谈感想。小学资源网http://www.xj5u.com
议一议
出示投影片（教材第47页“议一议”中的图）
5.请学生看图，议一议，谁做得对，谁做得不对，为什么？如果是你会怎么做？
6.学生小组讨论。
7.各小组派代表发言。
学生讨论节约水和电的方法。
学生发言。
板书：随手关水龙头、关灯……
8.教师小结：我们要节约用水和电，随手关水龙头、关灯，见到浪费水和电的小朋友要劝阻，进行节约水和电的宣传。
（1）教师提问：通过今天的学习你们有什么收获？
（2）全课总结：我们的生活离不开水和电，我国是世界上严重缺水的国家，电力也供应不足，而且浪费水和电损失非常大，希望同学们通过今天的学习都来争做节约水、电的能手。