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计算机基础教案

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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

哈尔滨现代艺术设计职业技术学校


课程名称:计算机基础



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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

授课时间:2012——2013 学年度第一学期

授课班级:计算机平面

任课教师:战红玉



1 课时计划

课题

计算机基础知识

备课时间

2012 8 30

授课时间

2012 9 6




知识与技能:掌握计算机的发展历史、分类、应用方面

方法与过程:理论指导与实践

螂情感、态度与价值观:对AI 有新的认识对图形设计的完美体现


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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

教学重点

计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;计算机数制与编码及其转换

教学难点

]计算机硬件系统的组成;计算机数制与编码及其转换

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体

膇教 学内容
膆第一节计算机基本概念
一、计算机的概念
计算机是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。
二、计算机的发展简史
1. 电子管阶段(1946-1955)世界上第一台计算机:ENIAC 2. 晶体管阶段(1955-19
3. 中小规模集成电路阶段(19-1971
4. 规模、超大规模集成电路阶段(1971-现在)
三、计算机的分类
2. 按使用方法分类:掌上电脑,笔记本电脑,台式机,网络计算机 3. 按职务分类:工作站(两种意义),服务器,主机 1. 按性能分类:微机,小型机,中型机,大型机,巨型机
四、计算机的应用
4. 辅助工程辅助设计(CAD)、辅助制造(CAM)、辅助教学(CAI)、辅助测试(CAT)等 5. 嵌入式应用 6. 人工智能(AI
2、板书设计:一、计算机的概念
二、计算机的发展简史
莁三、计算机的分类
薇四、计算机的应用
3、教学反思:计算机的发展史,对计算机有更进一步的认识。

葿第 2 课时计划

3

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4

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罿 3 课时计划

课题

计算机软件基础

备课时间

2012 9 9

授课时间

2012 9 1620




知识与技能:掌握视图控制与页面辅助

方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:控制线在页面中起到重要的作用

教学重点

硬件管理 CPU 管理、存储器管理、I/O 设备管理

教学难点

教学方法

ww.ta

do

s.co



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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

羆教学内容
羃一、操作系统
定义:是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序
1. 目的:(1)使系统资源得到高效利用,增强计算机处理能力
2)为用户创造良好的工作环境
2. 分类:(1)单用户、单任务操作系统如:DOS
2)单用户、多任务操作系统如:WINDOWS
3)多用户、多任务操作系统如: UNIXLINUX
4)网络操作系统如:Netware, Windows NT ,LINUX
3. 三大功能:
1)硬件管理 CPU 管理、存储器管理、I/O 设备管理
2)软件资源管理程序和数据管理
3)组织协调计算机运行控制用户的作业排序及运行、作业及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等
二、程序设计和语言
定义把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程序的软件1. 翻译方式编译、解释。
2. 低级语言机器语言程序、汇编语言程序。
程序、过程控制程序等。3. 高级语言比较接近于人类语言的一种计算机语言。特点容易理解和编写但是执行速度比较慢,常用来编写应用软件。
特点:不容易理解和编写,执行速度快,常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序,例如:驱动
4. 程序设计用各种编程语言设计制作程序的过程。
2、板书设计:
一、操作系统
肇二、三大功能
莆三、程序设计和语言
3、教学反思:
艿对计算机的功能认识,不容易理解和编写,执行速度快,常用来编写系统软件和实时性要求较高的
程序,例如:驱动程序、过程控制程序等。


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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

罿




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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校


4 课时计划

课题

Windows XP 操作系统

备课时间

2012 9 16

授课时间

2012 9 2327




知识与技能:菜单操作

方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:菜单的操作相当于手脚的操作、方便快捷

教学重点

薈中文Windows XP 的桌面组成及操作方法 使用中文Windows XP
的帮助;中文Windows XP 的中文输入法的使用



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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

教学难点

中文WindowsXP 的桌面组成及操作方法

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体

袁教 学内容
蒆第一节中文WindowsXP 的主要特点
1、友好的图形界面
2、多任务
3、高效的即插即用
4、多彩的多媒体功能
5、强大的网络通讯功能
6、丰富的附件工具
7、程序之间数据交换和共享简单易行
8、支持大容量内存
9、兼容DOS 程序
第二节中文Windows XP 的安装
一、运行环境(硬件配置和软件环境)
二、安装模式
1. 典型安装
3. 最小化安装4. 便携安装2. 自定义安装
第三节中文Windows XP 的桌面
2、板书设计:
中文WindowsXP 的主要特点
蚂中文Windows XP 的安装
3
4、蒈教学反思:中文Windows XP 的桌面组成及操作方法;使用中文Windows XP 的帮助;中文Windows XP 的中文输入法的使用





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5 课时计划

课题

资源及文件

备课时间

2012 9 23

授课时间

2012 9 30 10 4




知识与技能:图形操作与控制

方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:用图形的体现才能显示出设计的重要性

教学重点

膅资源管理器的组成及相关的操作方法

教学难点

ww.taodocs.co

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体



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肁教学内容
芈一、资源
1、软件资源程序、数据等,通常以文件的形式存在。
2、硬件资源计算机外设,键盘、鼠标、打印机等件。
二、文件组成及分类
1、概念:一组相关指令及其信息的集合。
2、文件组成
1)基本名:表示文件的作用,最多由255 个字符组成,文件名不能包含下列字符::;/ \ < > “ * ?
2)扩展名:表示文件的类型,可以省略,命名规则统计本名,同基本名在一起最多由255 个字符组成。
3、基本分类
可执行文件:EXECOMBAT(批处理文件)
不可执行文件:声音文件(WAVMIDMP3
图像文件(BMPJPGGIF
DOCXLSINISYSICO 等等。
2、板书设计:


资源
文件组成及分类
印机的使用。

6 课时计划

课题

资源管理器的窗口

备课时间

2012 10 4

授课时间

2012 10 711




知识与技能:掌握文字操作的方法

肇方法与过程:理论指导与实践

袂情感、态度与价值观:是人类文化的重要组成部分是想读者传达的意图和信息

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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

教学重点

资源管理器的操作方法

教学难点

文件和文件夹的操作

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体

螀教学内容
羇一、资源管理器的启动
二、资源管理器窗口的组成
三、资源管理器作用:启动应用程序,打开文档,复制文件,文件改名,建立快捷方式等。第三节文件和文件夹的操作
一、文件夹的展开和折叠:通过文件夹左边的“+”号和“-”号。
二、文件和文件夹的选择和打开
1.选择方法:
1)连续选择
A、拖动法
2)不连续选择:单击首项,再按住 CTRL 键单击末项 B、单击首项,按住 SHIFT 键单击末项


资源管理器的启动
资源管理器窗口的组成羅2、板书设计:
罿 资源管理器作用
文件和文件夹的操作
3、教学反思:
资源管理器的使用关乎着计算机的主要部分,是想读者传达的意图和信息

7 课时计划

课题

WORD 基本操作

备课时间


载高清
2012 10 7

授课时间

水印
2012 10 1418

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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校







知识与技能:了解Microsoft Office 2000

方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:在美化版面上起到重要的作用

教学重点

掌握Word 的窗口组成

教学难点

Word 中进行文本编辑操作方法

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体

膂教学内容
膈第一节 Office 2000 组件
一、Microsoft Word2000 字处理软件
1、能够处理各种类型的文本文件,比如书信、备忘录、商务、、研究报告等等; 2、文本
二、 Microsoft Excel2000 电子表格处理软件
三、 Microsoft Powerpoint2000 幻灯演示软件
制作数字报表,广泛应用于财务、统计等工作领域。中插入表格、图片集、图形等等。
创建多媒体演示文稿,应用于教学、广告宣传等领域。
四、 Microsoft Outlook 桌面信息管理系统
收发电子邮件,管理约会、、任务等商务信息,并可通过网络和小组其他人共享信息等
蚇五、Microsoft Accessd2000 桌面数据库管理系统
输入、组织数据,并对数据进行查询、排序、搜索生成报表
2、板书设计:
Microsoft Word2000 字处理软件
罿 Microsoft Excel2000 电子表格处理软件
Microsoft Powerpoint2000 幻灯演示软件
Microsoft Outlook 桌面信息管理系统 3、教学反思:

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WORD 基本操作占计算机当中很重要的一部分,是文字处理的好帮手。

8 课时计划

课题

文本输入

备课时间

2012 10 14

授课时间

2012 10 2125




知识与技能:图像的操作

方法与过程:理论指导与实践

芃情感、态度与价值观:可以插入符合主题意境的图片进行编辑、处理

教学重点

膇文档的编辑

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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

教学难点

插入点定位

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体

芁教学内容
蚈一、插入点定位
1、使用鼠标
2、使用键盘
HomeEnd 快速移动到行首、尾
PgUpPgDn 上、下翻页,每次翻动10 行左右
Ctrl+HomeEnd 快速移动到文档首、尾
二、文本输入
1、切换输入方式
2、注意事项(P125
换行、分段、分页
三、特殊符号的插入
第五节文档的编辑
1、拖动选择2Shift 选择一、选定文本
单击、双击、三击 3、矩形快选择
4、快捷选择
2、板书设计:
插入点定位
文本输入
特殊符号的插入
3、教学反思:
膅对文字进行编辑,定位换行、分段、分页等等的一些操作,可以插入符合主题意境的图片进行编辑、
处理。

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9 课时计划



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知识与技能:掌握图文关系编辑

方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:对图片进行美化

教学重点

对齐方式、缩进、行间距、项目符号、文字默认字样等

教学难点

段落的排版

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体


二、标尺定制缩排和页边距1、页边距2、缩进罿一、对齐方式
文字实际距离=页边距+缩进
注:缩进可以被下一段继承
3、制表符
4、标尺含义
三、段落对话框
1、段落标记显隐及含义
段落标记保存了段落样式,包括该段中英文字符样式、段落的排列方式和段落前后的距离2、格式刷
包含了字符格式和段落格式
四、项目符号和编号
1、添加编号选定段落(插入点定位到该段落)→单击项目符号
2、取消编号
1)弹起编号按钮
2)退格键删除

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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

标尺定制缩排和页边距

段落对话框

项目符号和编号

3、教学反思:

段落标记保存了段落样式,包括该段中英文字符样式、段落的排列方式和段落前后的距离格式刷




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10 课时计划

课题

Excel2000

备课时间

2012 11 1

授课时间

载高清2012 11 48

肇知识与技能:电子表格的功能

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11 课时计划

课题

Excel 的基本操作

备课时间

2012 11 8

授课时间

2012 11 1115




知识与技能:掌握颜色管理

方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:色彩感觉好才能做出好的视觉作品

教学重点

1)激活输入公式的单元格 2)单击求和工具图标
3)核对求和地址

教学难点


教学方法





学内容

一、改变行高和列宽
1、单行单列
2、多行多列
3、最适合的行高和列宽:格式//最适合的行高或双击列右边界二、改变字体和字号

三、对齐方式
1、合并及居中、撤销合并居中
2、垂直居中
四、折行输入:Alt+Enter
五、网格线和边框
1、网格线的消隐:工具/选项

网格线不被打印
2、设置边框:格式/单元格/边框六、单元格的文字颜色和底纹颜色

2,、板书设计:



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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

改变行高和列宽

改变字体和字号

对齐方式

网格线和边框

3

4教学反思:Excel 最适合的行高和列宽:格式//最适合的行高或双击列右边界


12 课时计划

课题

PowerPoint 概论

豆网

2012 11 15


2012 11 1822




ww.taodocs.co

方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:图层就像一层透明的玻璃一张图片不同的部分可以创建在不同的 图层上

教学重点

罿制作数字报表,广泛应用于财务、统计等工作领域。

教学难点

powerPoint 中进行文本编辑的方法

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体



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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

薈教学内容
芆第一章PowerPoint 概论
第一节什么是演示文稿
一、演示文稿的功能
制作数字报表,广泛应用于财务、统计等工作领域。
二、特点
1、掌握演示文稿的基本概念与功能
2、掌握演示文稿的一般方法
3、操作简单;
4、功能强大,具有表格、图表、图形、数据库的功能第二节PowerPoint2000 简介
一、组成
1、工作表
2、图表和图形
3、数据库
二、PowerPoint 的启动和退出
2、板书设计:

特点 演示文稿的功能
3、教学反思: PowerPoint2000 简介
PowerPoint2000 就像一层透明的玻璃一张图片不同的部分可以创建在不同的图层上。

13 课时计划

课题

常用工具图标

备课时间

2012 11 18

授课时间

2012 11 2529




知识与技能:掌握应用表格的方法与技巧


方法与过程:理论指导与实践


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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校


情感、态度与价值观:可以使版面看起来清楚、简介

教学重点

整行、整列、整页和不连续区域的选取

教学难点

命名规则

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体

学内容
1、窗口组成部分及作用
2、几个概念
工作簿、工作表(页)、工作单元、当前页、表名(页名)、单元格第三节常用工具图标
一、标准工具栏(常用工具栏)
二、格式化工具栏
第四节操作对象的选取
一、单元格的选取
1、拖动法 2Shift 键选取二、区域的选取
三、整行、整列、整页和不连续区域的选取
1、第一个字符必须是字符 2、名称不能与单元格地址相同 命名规则四、单元格的区域的命名
3、名称中不能有空格
4、名称最多可以有255 个字符
2、板书设计:
窗口组成部分及作用
常用工具图标
操作对象的选取
3、教学反思:
常用工具图标是所有软件中的基础,是整行、整列、整页和不连续区域的选取。

14 课时计划

课题

Outlook Express”

备课时间

2012 11 28

授课时间

2012 12 26



知识与技能:握书籍的创建与管理


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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校


方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:可以再主页和多页中进行穿梭

教学重点

掌握在“OutlookExpress”软件中设置电子邮件账号的操作

教学难点

在“Outlook Express”软件中设置电子邮件账号的操作

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体

学内容
一、设置“Outlook Express”
1、双击桌面上的“Outlook Express”图标,打开“Outlook Express”窗口;
2、单击“工具”菜单中的“账户”命令,弹出“INTERNET 账号”对话框;
3、依次单击“添加——邮件”,弹出“INTERNET”连接向导对话框;
4、在“显示姓名”框中输入自己的姓名,单击“下一步”按钮;
5、在“电子邮件地址”框中输入在“人民网”申请到的电子邮箱地址,单击“下一步”按钮;
SMTPPEOPLEMAIL.COM.CN,单击“下一步”按钮;7、在“账号名”框中输入“人民网”电子邮箱的用户名,在“密码”框中输入“人民网”电子邮箱的密
6、在“接收邮件服务器”框中输入POP.PEOPLEMAIL.COM.CN,在“外发邮件服务器”框中输入
单击“关闭”按钮,完成账号设置。2、板书设计: 设置“Outlook Express” “添加——邮件”
电子邮件地址”
3、教学反思:
在电脑设计当中框中输入POP.PEOPLEMAIL.COM.CN,在“外发邮件服务器”框中输入
SMTPPEOPLEMAIL.COM.CN 这一过程很重要。

15 课时计划

课题

Outlook Express”发邮件

备课时间

2012 12 2

授课时间

载高清2012 12 913



知识与技能:掌握文档输出

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方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:做一个好的版设设计就先打印出来看一下样稿是不是相同的

教学重点

发送电子邮件;插入附件

教学难点

在电子邮件中插入附件

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体

学内容
一、发送电子邮件
1、双击桌面上的“Outlook Express”图标,打开“Outlook Express”窗口;
2、单击工具栏中的“新邮件”按钮,打开“新邮件”窗口;
3、在“收件人”栏中输入收信人的电子邮箱地址,在“主题”栏中输入邮件的主题。如果邮件还要发给其他人,则在“抄送”栏中输入其他人的电子邮箱地址,在输入时,收件人物抄送的电子邮箱地址必须正
4、在窗口下部的正文框输入电子邮件内容;5、单击工具栏中的“发送”按钮,就可以发送电子邮件了。确,邮件的主题应简短明了;
2、板书设计:
3、教学反思: 正文框输入电子邮件内容 打开“新邮件”窗口 发送电子邮件
在编辑电子邮件的时候要注意,则在“抄送”栏中输入其他人的电子邮箱地址,在输入时,收件人 物抄送的电子邮箱地址必须正确,邮件的主题应简短明了。

16 课时计划

课题

综合练习

备课时间

2012 12 12

授课时间

载高清2012 12 1620



知识与技能:综合练习

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方法与过程:理论指导与实践

情感、态度与价值观:到目前为止你可以做一套完整的作业了

教学重点

结合文字、图片、表格

教学难点

图片与文字结合

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教具

多媒体

教学内容
做一个大作业


17 课时计划



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方法与过程:

情感、态度与价值观:

教学重点


教学难点


教学方法


教具


教学内容
复习




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哈尔滨现代艺术设计职业技术学校

以下无正文

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

Forpersonal use only in study and research; not for commercial use.

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Nurfür den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellenZwecken verwendet werden.

Pourl 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas àdes fins commerciales.

только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
以下无正文



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