教育的自然适应性原则是指教育要遵循自然的普遍法则，也是指教育要依据儿童身心发展的特点。夸美纽斯正是从这两个方面出发阐述他的教育主张。
1、按照自然发展的规律秩序来进行教育。夸美纽斯认为，在宇宙万物和人的活动中存在着一种共同的规律，这一规律保证了宇宙万事万物的和谐发展。
2、依据人的自然本性和身心发展规律进行教育。在夸美纽斯看来，人是自然界的一部分，但人的发展又有其自身的法则。人类的自然本性应该成为安排教育工作的出发点。
教育适应自然原则给人们以启示:
1、教育科学研究需要积极的探索精神。
2、教育科学研究需要注重实践的累积。实践出真知，科学的教育理论来源于人们丰富的教育实践。
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