用纶巾造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。辛弃疾?

2、遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。苏轼?

3、山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。辛弃疾?

4、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

5、纶巾羽扇录一生似梦妖尾之死化黑暗终极。

6、羽扇纶巾，强弩灰飞烟灭之时，此生所爱已刻骨铭心。

7、话说庞统领兵到得江夏城下，庞统自乘马而出，只见纶巾羽扇，素衣皂绦，飘然若仙。

8、孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童，携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

9、次日，玄天姬又来了，只是这一次，她灰衫束身，头系纶巾，俨然已是须眉男儿。

10、箜篌改写历史作品了，作品名为《羽扇纶巾》希望以前对同人支持的大大们能够继续关注大大的新作。

11、栖鸟飞绝，绛河绿雾星明灭。烧香簟眠清樾。花影吹笙，满地淡黄月。好风碎竹声如雪。昭华三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗，休共软红说。范成大?

12、看看刘备，他会什么，他既不会耍青龙偃月刀，也不会使丈二蛇矛，更不会羽扇纶巾的布兵谋阵。

13、在想像中，你哥哥是个赳赳武夫，怎知见时却羽扇纶巾，很有儒将风采。

14、羽扇纶巾风袅袅，东厢月到蔷蔽。

15、羽扇纶巾笑谈间，千军万马我无懈，伪面君子三尺剑，狼火烽烟我敷衍，生于乱世行不言，功过不求谁来鉴，灯为谁点脂为谁添，任谁来笑我太疯癫。汪苏泷?

16、就在众人喧闹声中，门口闪进一人，只见此人羽扇纶巾，笑容满面，视之，乃故人萧何也。

17、从古将军自有真。引杯看剑坐生春。扰扰介鳞何足扫。谈笑。纶巾羽扇典刑新。

18、再看现在的悟能，十的模样，手持羽扇，头束纶巾，面目清秀，风流倜傥，好一副孔明再世之风，就差个轮椅给他坐了。

19、羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭，这都是周瑜的，罗贯中信手拈来，不管知识产权，不管商标版权，全给了诸葛亮。

20、晚清，弄权庙堂，羽扇纶巾，谈笑间翻天覆地。

21、忙碌之间，有羽扇纶巾，儒雅风流的听客不高兴了，翻着白眼道“苏诺妹妹，你年纪还小，却不知道，这世上多欺世盗名之徒，可不要轻易被骗了。

22、又是头戴纶巾，又是新衣服，有必要穿的这么隆重?

23、那男子三十六七岁光景，一袭白色儒衫，头上纶巾飘荡，貌白神清，疏眉长目，斜插入鬓，身材极是高挺，一望之下，谡谡如劲松下风，极是英雄气概。

24、梦醒来，诸葛亮羽扇纶巾，谈笑间曹孟德樯橹灰飞烟灭，成就万古不朽名声。

25、凯撒林自得的说道，如果不是时间有限，估计他都想羽扇纶巾的来一把，过过决胜于千里之外的智者瘾。

26、戏台上诸葛亮的打扮，少不了羽扇纶巾。

27、此时他腰悬长剑，头着纶巾，一袭白袍，头髻高束，俨然一位风世家弟子。

28、这世间，无论是羽扇纶巾的白衣少年，还是挥金如土的公子王孙，或是眉宇苍茫的黑衣游侠、风流倜傥的傲气名仕，最后都将拜倒在美人裙下。

29、羽扇纶巾，智计天下的周郎，得一而安天下的卧龙凤雏，周公吐哺天下归心的曹操，一生奔波不惧艰危仁怀苍生的刘备，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰!

30、羽扇纶巾谈笑间，强虏灰飞烟灭。

31、读圣贤书，红袖添香;弄权庙堂，羽扇纶巾;厮杀疆场，挥斥方遒。

32、那人名曰公子贾，头戴纶巾身着青丝长衫，却是生得面如凝脂，柳眉杏眼，俊俏妖异。

33、有狗头军师一只，羽扇纶巾，“主公莫忧，吾有一计”。

34、而另一位身材修长，羽扇纶巾手持折扇，五官端正，步法轻盈，十足一个俊美俏少爷。

35、一水晴波青翰舫，孤灯暮雨白纶巾。夏完淳?

36、诸葛亮即使在战场上也是羽扇纶巾，儒雅从容。

37、帅旗之下还有一人，纶巾羽扇，道袍鹤氅，端坐于车上。

38、孔明的羽扇纶巾潇洒形象与辜振甫清风亮节外形不谋而合，余派温雅含蓄、讲求内蕴的声音美学又跟辜老处世哲学多有吻合。

39、遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。

40、卧龙出世，羽扇纶巾，五行之术逆天地。

41、乱世风云，英雄才子辈出，羽扇纶巾，空城上悠然抚琴；更有樯橹烈火，战马嘶鸣，谈笑间非功盖名成便遗恨千古。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。